Ma trận học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2019-2020

MA TRẬN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI (LỚP) 9

HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2019-2020 I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức: Củng cố, kiểm tra kiến thức đã học . 2. K ĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tổng hợp . 3. Thái độ: Giáo dục tính tự giác, nghiêm túc khi làm bài. 4. Định hướng dạy học theo năng lực: - Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán - Năng lực riêng: Tạo lập văn bản II. Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III. Chuẩn bị:

MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2019 -2020

Môn: Ngữ văn - Khối (lớp): 9

Thời gian làm bài: 90 phút

Nội dung Mức độ cần đạt

Vận dụng Chủ đề Nguồn ngữ liệu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

Ngữ liệu: Đoạn trích "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long

- Nhận biết được phương thức biểu đạt. - Nhận biết được từ ngữ xưng hô và nhân vật trong truyện.

- Chuyển được lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp. - Cảm nhận được vẻ đẹp của anh thanh niên.

Số câu 2 2 4 Số điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 3,0 điểm

I. ĐỌC - HIỂU

Tỉ lệ 10 % 20 % 30 % Câu 1. Viết đoạn văn - Khoảng 7 – 9 câu - Nói lên ý kiến của mình về trách nhiệm của thanh niên trong xã hội hiện nay.

Viết đoạn văn

Số câu 1 1 Số điểm 2,0 điểm 2,0 điểm

II. LÀM VĂN

Tỉ lệ 20 % 20 %

DeThi.edu.vn

Câu 2. Văn nghị luận. Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sapa” của Nguyễn Thành Long.

Viết bài văn

Số câu 1 1 Số điểm 5,0 điểm 5,0 điểm Tỉ lệ 50 % 50 % Số câu 2 2 1 1 6 Số điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 5,0 điểm 10,0 điểm Tổng cộng Tỉ lệ % 10 % 20 % 20 % 50 % 100 %

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BA TƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2019-2020 ---------* * *---------- Môn: Ngữ văn - Khối (lớp): 9

Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian giao đề)

Trường ................................................. Ngày kiểm tra: …............... Họ và tên: ……………….....................Lớp: …....Buổi:.................... SBD: …….

Điểm Lời phê của giáo viên Người chấm bài (Ký, ghi rõ họ và tên)

Người coi kiểm tra (Ký, ghi rõ họ và tên)

Phần I. Đọc, hiểu văn bản (3,0 điểm)

Hãy đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu bên dưới. […] Anh hạ giọng nửa tâm sự, nửa đọc lại một điều rõ ràng đã ngẫm nghĩ nhiều: - Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Và, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được ? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác ? Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc ? Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy. Bác lái xe đi, về Lai Châu cứ đến đây dừng lại một lát. Không vào giờ “ốp” là cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ. Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người ấy thật ra là cái gì vậy ? Nếu là nỗi nhớ phồn hoa đô hội thì xoàng. Cháu ở liền trong trạm hằng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói: “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?”

(Trích Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9 - Tập một, NXBGD) Câu 1. (0,5 điểm) Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn trích trên. Câu 2. (0,5 điểm) Tìm từ ngữ xưng hô có trong đoạn trích. Câu 3. (1,0 điểm)

a. (0,5 điểm) Nhân vật anh thanh niên đang nói với ai ? b. (0,5 điểm) Hãy chuyển lời thoại sau thành lời dẫn gián tiếp: Cháu nói:“Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?”

ĐỀ CHÍNH THỨC

Học sinh làm bài ngay trên tờ giấy này

DeThi.edu.vn