Giải Câu 5 trang 101 SGK Ngữ văn 9
Đề bài
Nêu nhận xét của em về mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản.
(văn bản: Văn hoá hoa – cây cảnh)
Gợi ý trả lời
Nhận xét về mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản "Văn hoá hoa – cây cảnh"
a) Trình tự sắp xếp thông tin rõ ràng, mạch lạc
Các thông tin trong văn bản được tổ chức theo một trình tự hợp lí, đi từ khái quát đến cụ thể: trước hết tác giả giới thiệu khái niệm, vai trò chung của hoa và cây cảnh trong đời sống con người; sau đó mới triển khai thành những biểu hiện cụ thể của "văn hoá hoa – cây cảnh" (thú chơi hoa, chơi cây cảnh; ý nghĩa tinh thần, thẩm mĩ; giá trị trong phong tục, lễ nghi…). Nhờ cách đi từ chung đến riêng này, người đọc dễ nắm được mạch triển khai của vấn đề.
b) Các thông tin liên kết chặt chẽ nhờ cùng hướng về một chủ đề
Dù nói đến nhiều khía cạnh khác nhau (lịch sử, phong tục, thẩm mĩ, đời sống tinh thần…), tất cả các đoạn thông tin đều xoay quanh và làm sáng tỏ một chủ đề trung tâm: hoa và cây cảnh đã trở thành một nét đẹp văn hoá của người Việt. Mỗi thông tin là một dẫn chứng, một phương diện bổ sung cho ý chính, không có chi tiết nào lạc đề; nhờ vậy văn bản có tính thống nhất cao.
c) Liên kết được tạo nên bằng các phương tiện liên kết và quan hệ logic
Giữa các câu, các đoạn, tác giả sử dụng những từ ngữ nối, từ ngữ chuyển ý và cách lặp lại từ khoá chủ đề ("hoa", "cây cảnh", "văn hoá"…) để nối kết thông tin. Các đoạn còn gắn với nhau bằng quan hệ logic: nguyên nhân – kết quả, khái quát – minh hoạ, nêu biểu hiện – khẳng định ý nghĩa. Điều này khiến thông tin không rời rạc mà móc nối tự nhiên, dẫn dắt người đọc theo một dòng mạch liền mạch.
d) Đánh giá chung
Mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản chặt chẽ, mạch lạc và thống nhất: các thông tin vừa được sắp xếp theo trình tự hợp lí, vừa cùng phục vụ một chủ đề, lại được nối kết bằng các phương tiện liên kết và quan hệ logic rõ ràng. Nhờ đó, văn bản thông tin trở nên sáng rõ, thuyết phục và giúp người đọc hiểu được giá trị văn hoá của thú chơi hoa – cây cảnh.
Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.