Giải Câu 6 trang 101 SGK Ngữ văn 9

Gợi ý trả lời

Nhận diện yêu cầu: Văn bản *Văn hoá hoa – cây cảnh* là một văn bản thông tin. Câu hỏi yêu cầu chỉ ra: việc tác giả huy động kiến thức ở nhiều lĩnh vực (văn hoá, văn học, ngôn ngữ, lịch sử, địa lí) khi trình bày thông tin đã tạo nên đặc điểm gì cho văn bản.

a) Tạo nên tính tổng hợp, liên ngành của văn bản thông tin
Vấn đề "hoa – cây cảnh" không được nhìn từ một góc độ đơn lẻ mà được soi chiếu từ nhiều lĩnh vực: dưới góc độ *văn hoá* (thú chơi, phong tục), *văn học* (thơ ca, hình ảnh hoa – cây trong tác phẩm), *ngôn ngữ* (tên gọi, cách định danh các loài hoa, cây), *lịch sử* (nguồn gốc, quá trình hình thành thú chơi), *địa lí* (vùng miền, điều kiện tự nhiên gắn với từng loài). Nhờ đó vấn đề hiện lên nhiều mặt, đầy đủ và sâu sắc → văn bản mang tính tổng hợp, tính liên ngành.

b) Tạo nên tính chính xác, khách quan và độ tin cậy (sức thuyết phục) cho thông tin
Kiến thức đến từ nhiều lĩnh vực khác nhau cùng bổ trợ, kiểm chứng cho nhau khiến các thông tin đưa ra có căn cứ, có cơ sở khoa học. Người đọc tin vào điều tác giả trình bày vì nó không chỉ là cảm nhận chủ quan mà được chứng minh bằng tri thức chuyên môn ở nhiều ngành → văn bản có độ tin cậy và sức thuyết phục cao.

c) Tạo nên tính hấp dẫn, sinh động và thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả
Việc đan xen kiến thức văn hoá, văn học, ngôn ngữ, lịch sử, địa lí làm cho cách đưa thông tin không khô khan mà phong phú, giàu màu sắc, lôi cuốn người đọc. Đồng thời, cách viết ấy cho thấy sự am hiểu đa dạng, uyên bác của tác giả về đối tượng được nói tới.

Kết luận: Việc huy động kiến thức đa lĩnh vực đã tạo nên cho văn bản đặc điểm nổi bật là tính tổng hợp (liên ngành), nhờ đó văn bản vừa chính xác, giàu sức thuyết phục, đáng tin cậy, vừa sinh động, hấp dẫn và thể hiện vốn tri thức sâu rộng của người viết.