Giải Câu 2 trang 100 SGK Ngữ văn 9

Gợi ý trả lời

Câu 2 (trang 100) — Xác định các luận điểm chính và quan hệ giữa chúng

a) Các luận điểm chính trong văn bản

Văn bản là một bài nghị luận văn học: từ truyện *Thắng Quỷ Nhỏ* của Nguyễn Nhật Ánh, tác giả Trần Văn Toàn khái quát lên những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi. Bài viết được triển khai qua các luận điểm chính sau:

- Luận điểm 1 — Nêu vấn đề: Từ câu chuyện *Thắng Quỷ Nhỏ*, tác giả đặt ra vấn đề cần bàn luận — *một tác phẩm viết cho thiếu nhi thật sự có giá trị cần hội tụ những phẩm chất gì?* Đây là luận đề (vấn đề trung tâm) chi phối toàn bộ bài viết.

- Luận điểm 2 — Phẩm chất về nội dung/tư tưởng: Tác phẩm viết cho thiếu nhi phải giúp các em thay đổi cách nhìn nhận, đánh giá con người — không đánh giá qua vẻ bề ngoài (cái tên "quỷ nhỏ", gương mặt xấu xí của nhân vật San) mà bằng tấm lòng, vẻ đẹp phẩm chất bên trong. Qua đó tác phẩm khơi dậy, bồi đắp lòng nhân ái, sự bao dung, tình yêu thương và niềm tin vào điều tốt đẹp.

- Luận điểm 3 — Phẩm chất về nghệ thuật và tài năng của người viết: Tác phẩm viết cho thiếu nhi phải thấu hiểu, đồng cảm với thế giới tâm hồn trẻ thơ; nhà văn phải biết nhìn thế giới bằng đôi mắt trẻ em, bằng tài năng và tâm huyết để câu chuyện vừa hấp dẫn, lôi cuốn vừa gửi gắm được bài học sâu sắc một cách tự nhiên, không khô khan, lên gân.

b) Quan hệ giữa các luận điểm

Các luận điểm có quan hệ chặt chẽ, liên kết và bổ sung cho nhau theo trình tự hợp lí, tăng tiến:

- Luận điểm 1 nêu vấn đề (luận đề); các luận điểm 2 và 3 lần lượt triển khai, làm sáng tỏ luận đề ấy, mỗi luận điểm soi chiếu một phương diện phẩm chất (nội dung – tư tưởng và nghệ thuật – tài năng người viết).
- Các luận điểm không tách rời mà bổ trợ, hô ứng nhau: phẩm chất về nội dung chỉ thực hiện được khi người viết có tài năng và sự thấu hiểu trẻ thơ; ngược lại, tài năng nghệ thuật cũng nhằm chuyển tải những giá trị nhân văn.
- Tất cả cùng hướng về và phục vụ một đích chung — khẳng định những phẩm chất làm nên giá trị của tác phẩm viết cho thiếu nhi — khiến lập luận của văn bản trở nên mạch lạc, thuyết phục và thống nhất.