Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 8 năm 2023–2024 trường THCS Thanh Am (Hà Nội)

A.

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I. Phần văn bản 1. YÊU CẦU CHUNG VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: - Trình bày được đặc trưng của VB truyện ngắn, thơ sáu chữ, bảy chữ. - Cảm nhận và nêu được bài học, thông điệp, tình cảm của tác giả qua các văn bản. 2. KIẾN THỨC NGỮ VĂN Bài 1: Truyện ngắn. - Nêu được ấn tượng chung về các văn bản đọc hiểu; nhận biết được một số yếu tố hình thức (Cốt truyện, nhân vật, ngôi kể, …) và nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, …) của văn bản. Bài 2: Thơ sáu chữ, bảy chữ. - Nhận biết được một số yếu tố hình thức của thơ sáu chữ, bảy chữ (số tiếng ở mỗi dòng, vần, nhịp; từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ; …) và những suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua bài thơ. II. Phần tiếng Việt - Nhận biết trợ từ, thán từ - Nhận biết tình thái nghĩa của từ ngữ - Phân tích được tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, câu hỏi tu từ, … III. Phần tập làm văn. Dạng 1: Viết bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội. B. MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỰ LUYỆN DẠNG 1: CÁC ĐỀ ĐỌC HIỂU VỀ VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

ĐỀ 1 Đọc kĩ văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

MÙA XUÂN CHÍN

Trong làn nắng ửng: khói mơ tan, Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng. Sột soạt gió trêu tà áo biếc, Trên giàn thiên lý. Bóng xuân sang. Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời Bao cô thôn nữ hát trên đồi; - Ngày mai trong đám xuân xanh ấy, Có kẻ theo chồng bỏ cuộc chơi…

Tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi, Hổn hển như lời của nước mây, Thầm thĩ với ai ngồi dưới trúc, Nghe ra ý vị và thơ ngây... Khách xa gặp lúc mùa xuân chín, Lòng trí bâng khuâng sực nhớ làng: - “Chị ấy, năm nay còn gánh thóc Dọc bờ sông trắng nắng chang chang?”

(Hàn Mặc Tử)

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS THANH AM

Năm học 2023 – 2024

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

MÔN NGỮ VĂN 8

Lựa chọn đáp án trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?

A. Thơ sáu chữ. B. Thơ bảy chữ. C. Thơ lục bát. D. Thơ tự do.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là?

A. Biểu cảm. B. Tự sự. C. Miêu tả. D. Thuyết minh.

Câu 3. Thiên nhiên và con người trong bức tranh mùa xuân được thể hiện như thế nào trong bài?

A. Mang vẻ đẹp cổ điển.

B. Ảm đạm, cô đơn, đườm đượm buồn.

C. Tâm trạng buồn tủi.

D. Trẻ trung, hồn nhiên và tràn đầy sức sống.

Câu 4. Chỉ ra sắc thái nghĩa của từ “nắng ửng” trong câu thơ “Trong làn nắng ửng: khói mơ tan”?

A. Nắng nhẹ, tươi tắn, ấm áp. B. Nắng nhẹ, kèm theo mưa bụi.

C. Nắng chói chang, rực rỡ. D. Nắng gay gắt, nóng nực.

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu:

Câu 5: Con người trong bài thơ được thể hiện qua những hình ảnh nào? Hình ảnh nào gắn với nhân vật trữ tình?

Câu 6: Viết 1 câu văn nhận xét về khung cảnh mùa xuân hiện lên qua bài thơ. Câu văn có sử dụng 1 trợ từ.

Câu 7: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ đầu tiên?

Câu 8: Từ bài thơ trên, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của con người trong việc bảo vệ thiên nhiên.

ĐỀ 2 Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Là cửa nhưng không then khóa Cũng không khép lại bao giờ Mênh mông một vùng sóng nước Mở ra bao nỗi đợi chờ. Nơi những dòng sông cần mẫn Gửi lại phù sa bãi bồi Để nước ngọt ùa ra biển Sau cuộc hành trình xa xôi.

Nơi cá đối vào đẻ trứng Nơi tôm rảo đến búng càng Cần câu uốn cong lưỡi sóng Thuyền ai lấp lóa đêm trăng. Nơi con tàu chào mặt đất Còi ngân lên khúc giã từ Cửa sông tiễn người ra biển Mây trắng lành như phong thư.