Đề thi học sinh giỏi huyên năm học 2010-2011- môn  sinh học thời gian làm bài 150 phút

Đề thi học sinh giỏi huyên năm học 2010-2011- môn sinh học thời gian làm bài 150 phút

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

Phòng GD&ĐT Nghi Lộc đề thi học sinh giỏi huyên Năm học 2010-2011- Môn : Sinh học Thời gian làm bài 150 phút.

A .LÝ THUYẾT: Câu1: (2,5 điểm) Phát biểu nội dung quy luật phân li và phân li độc lập của Men Đen? Điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li độc lập của Men Đen? Câu 2 : (2 điểm) Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán trong các trường hợp sau: a. Thể một nhiễm b. Thể ba nhiễm c. Thể bốn nhiễm d. Thể ba nhiễm kép e. Thể không nhiễm Câu 3 : (2,5 điểm) Nêu nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa do sự tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết qua nhiều thế hệ. Người ta dùng phương pháp này nhằm mục đích gì? Câu 4 : (4 điểm) a) Nêu tính chất đặc trưng của ADN. b) Vì sao mARN được xem là bản sao của gen cấu trúc? c) Cho biết một đoạn của một loại prôtêin có các trật tự axít amin như sau : Glixin – valin - lizin- lơxin. Hãy xác định trình tự các cặp nuclêotít của đoạn gen đã điều khiển tổng hợp prôtêin đó. Biết rằng các axít amin đó tương ứng với các bộ ba mã sao của ARN thông tin như sau: Glixin : GGG Valin : GUG Lizin : AGG Lơxin : UUG Câu 5 :(4 điểm) Hãy giải thích ý nghĩa của nguyên phân đối với di truyền và đối với sinh trưởng , phát triển của cơ thể. B . BÀI TẬP : (5 điểm) Trong một thí nghiệm lai giữa các ca thể khác nhau của một loại thực vật, thu được kết quả như sau: F1đồng loạt thân cao, hoa hồng, lá chia thùy. Cho F1tạp giao được F2 phân tính theo tỷ lệ: 6 thân cao, hoa hồng, lá chia thùy 3 thân cao, hoa đỏ, lá chia thùy 3 thân cao, hoa trắng, lá chia thùy 2 thân thấp, hoa hồng, lá nguyên. 1 thân thấp, hoa đỏ, lá nguyên 1 thân thấp , hoa trắng, lá nguyên

Không viết sơ đồ lai, hãy xác định kiểu gen của P, F1(biết rằng tính trạng do 1 gen quy định)

ThuVienDeThi.com

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011

Câu 1: 2,5 điểm - Phát biểu nội dung quy luật phân li: “Trong quá trình phát sinh giao tử mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P”. - Nội dung quy luật phân li độc lập: “Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử”. - Điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li độc lập của Men Đen. + P thuần chủng khác nhau về 2 hay nhiều cặp tính trạng + Trội phải lấn át hoàn toàn lặn + Các loại giao tử sinh ra phải bằng nhau, có sức sống ngang nhau. + Khả năng gặp nhau và phối hợp với nhau gữa các loại giao tử trong thụ tinh phải ngang nhau. + Sức sống của các loại hợp tử và sức sống của các cơ thể trưởng thành phải giống nhau. + Phải có số lượng lớn cá thể thu được trong đời lai + Mỗi cặp nhân tố di truyền phải tồn tại trên mỗi cặp NST khác nhau để khi phân li thì độc lập với nhau, không lệ thuộc vào nhau.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

Câu 2: 2 điểm

- Thể một nhiễm: 2n - 1 = 13 0,25 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 = 15 0,25 - Thể bốn nhiễm: 2n + 2 = 16 0,5 - Thể ba nhiễm kép: 2n + 1 + 1 = 16 0,5 - Thể không nhiễm: 2n - 2 = 12 0,5

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu 3: ( 2.5 điểm) a. Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ( 1 điểm) - Sự tự thụ phấn, sự giao phối cận huyết kéo dài qua nhiều thế hệ dẫn đến tỷ lệ dị hợp trong quần thể giảm dần, tỷ lệ đồng hợp lặn tăng dần trong đó các gen lặn có hại được biểu hiện. b. Vai trò ( 1.5 điểm) - Tạo dòng thuần đồng hợp về các gen đang quan tâm để củng cố một số tính trạng tốt , phát hiện và loại bỏ các tính trạng xấu. - Là biện pháp trung gian tạo ra dòng thuần để chuẩn bị cho lai khác dòng tạo ưu thế lai.

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.