Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện năm học 2010-2011 môn sinh học

Phòng giáo dục & Đào tạo Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện Hậu Lộc Năm học 2010-2011 Môn: sinh học (Thời gian làm bài 150 phút)

Câu1(1.5 điểm): Biến dị tổ hợp là gì? Nêu cơ chế hình thành biến dị tổ hợp? Câu2(3 điểm): Nêu điểm giống và khác nhau giữa NST giới tính và NST thường? Câu3(2 điểm): Hiện tượng di truyền liên kết là gì? Hiện tượng di tryền liên kết đã bổ sung cho quy luật phân ly độc lập của menđen ë những điểm nào? Câu4(2 điểm): a.Tại sao những loài sinh sản hữu tính lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với loài sinh sản sinh dưỡng? b. Xét hai cặp NST thường, trên mỗi cặp NST chứa hai cặp gen ký hiệu là AB DE.Giả ab de sử không xảy ra trao đổi đoạn trong giảm phân, không có hiện tượng đột biến. Xác định các loại giao tử có thể có từ kiểu gen trên?

Câu5(2 điểm). Gen D có chiều dài 5100Ao, có số nuclêôtít loại A = loại G. Gen D tự 2 3

nhân đôi liên tiếp 3 lần để tạo ra các gen con.

a. xác định số lượng từng loại nuclêôtít của gen D b. Xác định số nuclêôtít từng loại môi trường nội bào cung cấp cho quá trình tự nhân đôi trên Câu6(3 điểm). Bộ NST lưỡng bội của ngô là 2n=20

a. Xác định số lượng NST trong mỗi tế bào sinh dưỡng của ngô ë các cá thể có các dạng đột biến sau: - Thể 3 nhiễm - Thể 1 nhiễm b. Vẽ sơ đồ và giải thích cơ chế hình thành các dạng đột biến trên? Câu7(1,5 điểm). Vì sao ADN là cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền? Câu8(2 điểm). Có 3 tế bào sinh dưỡng cùng nguyên phân một số lần bằng nhau, môi trường nội bào đã cung cấp nguyên liệu tương đương 8694 NST đơn và tạo ra 192 tế bào con.

a. Tìm số lần nguyên phân của mỗi tế bào sinh dưỡng b. Tìm bộ NST lưỡng bội của loài? Câu9(3 điểm). Lai hai cơ thể bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng thu đươc F1 toàn cây cao,hạt vàng. Mỗi cặp tính trạng do một cặp gen chi phối và di truyền độc lập với nhau. Tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp, quả vàng là trội hoàn toàn so với quả xanh

a. Hãy xác định kiểu gen, kiểu hình của P? b. Viết sơ đồ lai từ P -> F1

(Giám thị không giải thích gì thêm.)

Số báo danh ………………..

ThuVienDeThi.com

Phòng giáo dục & Đào tạo Hướng dẫn chấm Đề thi học sinh giỏi lớp 9 Hậu Lộc Năm học 2010-2011 Môn: sinh học Câu Nội dung Điểm Câu1 (1.5)

- Khái niệm: Biến dị tổ hợp là sự tổ hợp lại các gen,trên cơ sở đó tổ hợp lại các tính trạng của P để hình thành kiểu gen, kiểu hình khác P - Cơ chế: + Trong giảm phân: Gen trong cơ thể tồn tại thành từng cặp, qua giảm phân tạo giao tử, có sự phân ly của hai gen, mỗi gen đi về một tế bào giao tử khác nhau. Cùng lúc nhiều cặp gen phân ly độc lập nhau thì số tổ hợp giao tử là rất lớn + Trong thụ tinh: Khi các giao tử kết hợp ngẫu nhiên với nhau thì số tổ hợp kiểu gen lại càng lớn hơn nữa. Từ các kiểu gen này khi biểu hiện thành kiểu hình sẽ xuất hiện nhiều kiểu hình khác P, từ đó tạo thành biến dị tổ hợp

0.5

0.5

0.5

Câu2 (3.0)

Giống nhau:

- Trong tế bào sinh dưỡng, sinh dục sơ khai, hợp tử đều tồn tại thành từng cặp - Mang gen quy định tính trạng - Đều có khả năng tự nhân đôi, phân ly,tổ hợp xếp thành hàng, đóng xoắn, duỗi xoắn qua các kỳ phân bào - Cấu tạo gồm hai sợi crômatít gắn với nhau ë tâm động. Mỗi sợi crômatít gồm 1 phân tử ADN và prôtêin loại histôn - Đều có thể bị biến đổi dưới tác động của các tác nhân gây đột biến Khác nhau:

NST thường NST giới tính - Tồn tại nhiều cặp, các NST trong mỗi cặp luôn luôn đồng dạng, giống nhau ë cả giới đực và giới cái

-Gen tồn tại trên NST thành từng cặp tương ứng

- Mang gen quy định tính trạng thường biểu hiện giống nhau ở hai giới

- Chỉ gồm một cặp có thể đồng dạng hoặc không đồng dạng ë cả hai giới. Khi đồng dạng ë giới đực, khi thì đồng dạng ë giới cái

-Gen có thể tồn tại thành từng cặp, có thể tồn tại từng alen riêng rẽ ë các vùng khác nhau trên cặp XY

- Mang gen quy định giới tính và gen quy định tính trạng thường liên kết với giới tính

0.25

0.25 0.5

0.25

0.25

0.5

0.5

0.5

Câu3 (2.0)

- Khái niệm: Di tryền liên kết là hiện tượng một nhóm tính trạng được di truyền cùng nhau, được quy định bởi các …