Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học Lớp 9 - Phòng GD & ĐT Yên Định (Có đáp án)

0

Phòng giáo dục và đà o tạo yên định

kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS

năm học 2008 - 2009

Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu1: (3 điểm)

So sánh quy luật phân li với quy luật phân li độc lập 2 cặp tính trạng?

Câu2: (3 điểm)

Xem bức ảnh hiển vi của tế bào người đang phân chia bình thường thì thấy trong tế bào có 23 NST, mỗi NST gồm 2 crômatit xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.

1. Hãy cho biết đây là loại tế bào gì ë người? giải thích vì sao?

2.Tế bào đó đang ë kì nào của quá trình phân bào?

Câu3: (4 điểm)

Nguyên tắc bổ sung là gì? Nó được thể hiện như thế nào trong cơ chế di truyền ë cấp độ phân tử?

Câu4: (5 điểm)

1. Hãy nêu các hiện tượng sinh học xảy ra với một cặp NST tương đồng ë cấp độ tế bào?

2. Có một tế bào mầm phân bào liên tiếp 5 đợt cần môi trường nội bào cung cấp 744 NST. Các tế bào con sinh ra đều giảm phân tạo thành tinh trùng.

a. Cho biết đó là loài nào?

b. Tính số NST môi trường nội bào cung cấp cho quá trình giảm phân tạo giao tử?

Câu5 : (5 điểm)

1/ Cho giao phấn giữa 2 cây thuần chủng thu được F1,F1 tiếp tục tự thụ phấn được F2 gồm 2 loại kiểu hình là 752 cây có quả tròn, ngọt và 249 cây có quả dài, chua.

2/ ë một phép lai khác người ta cho giao phấn giữa 2 cây thuần chủng thu được F1, F1 tiếp tục tự thụ phấn được F2 gồm 3 loại kiểu hình là 253 cây có quả tròn, chua; 504 cây có quả tròn, ngọt và 248 cây có quả dài, ngọt.

Xác định kiểu gen, kiểu hình của P và lập sơ đồ lai cho mỗi phép lai trên.

3/ Cho F1 trong phép lai 1 thụ phấn với F1 trong phép lai 2 thì kết quả lai như thế nào?

Biết mỗi gen quy định một tính trạng và không xảy ra hiện tượng hoán vị gen, các cơ thể đem lai nói trên đều thuộc cùng một loài.

------------------------------------- Hết ----------------------------------

Họ và tên thí sinh :...........................................; Số báo danh .....................................

đề thi chính thức

ThuVienDeThi.com

1

Phòng giáo dục và ® ào tạo yên định

kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS

năm học 2008 - 2009 Đáp án và hướng dẫn chấm

Môn: Sinh học Hướng dẫn chấm này có 3 trang

Câu Đáp án Điểm

Câu 1

1. Giống nhau: (1.7 5®) - Đều có các điều kiện nghiệm đúng giống nhau như:

+ Bố mẹ thuần chủng tương phản về cặp tính trạng đem lai. + Tính trạng trội phải trội hoàn toàn. + Số lượng cá thể phải đủ lớn. - F2 đều có sự phân li tính trạng - Cơ chế của sự di truyền các tính trạng đều dựa trên sự phân li của các cặp gen trong giảm phân tạo giao tử và sự tổ hợp của các gen trong thụ tinh tạo hợp tử. 2. Khác nhau: (1.25điểm)

Quy luật phân li Quy luật phân li độc lập 2 cặp tính trạng - phản ánh sự di truyền của một cặp tính trạng - F1 dị hợp 1 cặp gen tạo ra 2 loại giao tử - F2 có 4 tổ hợp giao tử với 3 kiểu gen - F2 có 2 loại kiểu hình với tỉ lệ 3 trội : 1 lặn - F2 không xuất hiện biến dị tổ hợp

- Phản ánh sự di truyền của hai cặp tính trạng - F1 dị hợp 2 cặp gen tạo ra 4 loại giao tử - F2 có 16 tổ hợp giao tử với 9 kiểu gen - F2 có 4 loại kiểu hình với tỉ lệ 9:3:3:1 - F2 xuất hiện các biến dị tổ hợp.

0.75 ®

0.5 ® 0.5 ®

0.25 ®

0.25 ®

0.25 ®

0.25 ®

0.25 ®

Câu2

1. Bộ NST bình thường ë người có 2n = 46 NST  n = 23 NST. - Vì khi quan sát bức ảnh hiển vi của tế bào người đang phân chia bình thường thì thấy trong tế bào có 23 NST, mỗi NST gồm 2 crômatit, như vậy bộ NST lúc này đang tồn tại ë trạng thái đơn bội kép , vậy đây chính là quá trình giảm phân  Đây là loại tế bào sinh dục ë vùng chín. 2. Các NST đang xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào nên tế bào đang ë kì giữa của lần giảm phân 2.

0.5®

1.5®

1 ®

Câu3

- Nguyên tắc bổ sung là nguyên tắc liên kết giữa một Bazơ có kích thước lớn với một Bazơ có kích thước bé bằng các liên kết hiđrô(A liên kết với T bằng 2 liên kết hiđrô, G liên kết với X bằng 3 liên kết hiđrô) - Nguyên tắc bổ sung thể hiện trong cơ chế di truyền ë cấp độ phân tử:

1 ®

ThuVienDeThi.com