Ngữ văn 6 - Tiết 106 Cô Tô

Giáo án Ngữ văn 6 Sinh viên thực hiện: Dương Đệ Đức

Trường Trung học cơ sở Đức Ninh 1 Năm học 2014 - 2015

Ngày soạn: .../ 03/ 2015 Ngày dạy: 13/ 03/ 2015 Tiết 106 CÔ CÔ TÔ TÔ

(Nguyễn (Nguyễn Tuân) Tuân) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Giúp học sinh tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục, thể loại, phương thức biểu đạt và phân tích đoạn một: “Vẻ đẹp của quần đảo Cô Tô sau trận bão” - Thấy được nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích văn bản ký. Kĩ năng cảm thụ văn bản ký thông qua những chi tiết, ngôn ngữ tinh tế, độc đáo được tác giả sử dụng trong văn bản. 3. Giáo dục: - Giáo dục cho các em lòng yêu mến, gắn bó với vẻ đẹp của quê hương đất nước. II. Chuẩn bị 1. Thái độ: - Đọc và nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, thiết kế giáo án; chân dung nhà thơ Nguyễn Tuân; tư liệu, hình ảnh về quần đảo Cô Tô. 2. Học sinh: - Đọc và soạn bài theo câu hỏi sách giáo khoa, sưu tầm tư liệu tham khảo (về quần đảo Cô Tô và nhà văn Nguyễn Tuân…) III. Các bước lên lớp 1. Kiểm tra bài cũ - Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu? Tóm tắt giá trị nội dung và nghệ thuât? 2. Giới thiệu bài mới Việt Nam chúng ta không chỉ nổi tiếng với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường sa mà Việt nam còn được bạn bè trên thế giới biết đến với rất nhiều quần đảo lớn nhỏ, những vùng biển đẹp với những cái tên rất hay. Có thể kể đến như: vịnh Hạ Long, đảo Bạch Long Vỹ, đảo Cát Bà, đảo Cồn Cỏ, đảo Sơn Trà hay đảo Lý Sơn...Ở mỗi vùng đất ấy lại có những con người với những vẻ đẹp, phong tục, tập quán khác nhau. Ngày hôm nay,thầy sẽ giới thiệu cho các em một vùng đất mới với những con người mới cùng những vẻ đẹp rất riêng, rất độc đáo qua cách nhìn và cảm nhận của nhà văn Nguyễn Tuân trong một lần nhà văn ra thăm đảo vào năm 1976.Bây giờ, chúng ta cùng đi tìm hiểu bài Cô Tô được trích từ bài kí cùng tên của ông. 3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên – học sinh Kiến thức trọng tâm

Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm - Gọi HS đọc phần chú thích (*) SGK. ? Dựa vào phần chú thích, em hãy nêu những hiểu biết của mình về nhà văn Nguyễn Tuân?

I. Tác giả, tác phẩm 1. Tác giả a) - - Nguyễn Tuân (1910-1987) - Quê: Từ Liêm - Hà Nội. - Nhà văn đa tài, nổi tiếng về thể tùy bút và kí.

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 6 Sinh viên thực hiện: Dương Đệ Đức

Trường THCS Đức Ninh Năm học : 2014 - 2015 2

? Một số tác phẩm nổi tiếng của ông?

? Bài kí được Nguyễn tuân sáng tác trong hoàn cảnh nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung - GV hướng dẫn về cách đọc: + Giọng đọc vui tươi, hồ hởi, ngừng nghỉ đúng chỗ với các câu văn mệnh đề phụ bổ sung và đảm bảo sự liền mạch của từng câu, từng đoạn. + Chú ý các tính từ, động từ miêu tả, các so sánh, ẩn dụ, hoán dụ mới lạ đặc sắc.( lam biếc, vàng giòn, xanh mượt, vắng tăm biệt tích, hửng hồng...) - GV đọc mẫu rồi gọi HS đọc văn bản - Gọi HS nhận xét. GV đánh giá cách đọc của HS. +GV giải thích thêm các từ khó trong sgk. ? Văn bản này được viết theo thể loại gì? Đặc điểm của nó? => Thể văn viết về người thật, việc thật, có tính chất thời sự, trung thành với hiện thực đến mức cao nhất. ? Phương thức biểu đạt ở đây là gì?

? Theo em bài văn có thể chia làm mấy phần? Nội dung từng phần?

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh phân tích văn bản - Gọi HS đọc lại đoạn 1. ? Sau trận bão, toàn cảnh đảo Cô Tô được tác

-Thiếu quê hương, vang bóng một thời, chiếc lư đồng mắt cua, Sông Đà, Tờ hoa… 2. Tác phẩm - Viết năm 1976 – nhân chuyến nhà văn ra thăm đảo Cô Tô. - Trích phần cuối của bài kí Cô Tô, in trong cuốn “Nguyễn Tuân toàn tập”. II. Tìm hiểu chung 1. Đọc

2. Chú thích 3. Thể loại: Kí.

4. Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. 5. Bố cục: 3 phần. + Phần 1: Từ đầu ... “theo mùa sống ở đây”: ( Toàn cảnh đảo Cô Tô sau trận bão). + Phsần 2: tiếp theo ... “là là nhịp cánh” (Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô). + Phần 3: còn lại( Cảnh sinh hoạt buổi sớm trên đảo và hình ảnh người lao động chuẩn bị cho …