Tin học 8 - Bài 2 Thông tin và dữ liệu

Tuần 1,2 Ngày soạn: 10/08 Tiết 2,3 Ngày dạy:

BÀI 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I. Mục tiêu 1. Kiến thức * Biết khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. *Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính * Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit. * Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin. 2. Kỹ năng * Bước đầu mã hoá được thông tin đơn giản thành dãy bit 3. Thái độ Rèn luyện cho HS phong cách suy nghĩ và làm việc khoa học, ham hiểu biết, say mê môn học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, Giáo án, tài liệu tham khảo có liên quan. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi và đọc trước bài ở nhà. III. Phương pháp: Hướng dẫn giảng giải, minh họa trực quan, nêu câu hỏi để học sinh thảo luận trả lời. Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân IV. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày thuật ngữ “Tin học”? Nêu đặc tính và vai trò của máy tính điện tử? Nêu những đặc tính ưu việt của MTĐT? GV: Nhận xét và ghi điểm. 3. Nội dung bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: Thực ra không có sự khác biệt giữa khái niệm thông tin trong đời sống và trong tin học. Vậy thông tin là gì? GV: Hãy lấy một vài ví dụ về thông tin. HS: Trả lời câu hỏi GV: Những thông tin đó con người có được là nhờ vào quan sát. nhưng với máy tính chúng có được những thông tin đó là nhờ đâu. Đó là nhờ thông tin được đưa vào máy tính. HS: Ghi bài

GV: Muốn đưa thông tin vào máy tính con người phải tìm cách biểu diễn thông tin sao cho MT có thể nhận biết và xử lí được, thông tin đó được gọi là dữ liệu. Vậy dữ liệu là gì? HS: Suy nghĩ, trả lời.

1. Khái niệm thông tin và dữ liệu * Thông tin: thông tin của một thực thể là những hiểu biết có thể có được về thực thể đó. Chính xác hơn: Thông tin là sự phản ánh các hiện tượng, sự vật của thế giới khách quan và các hoạt động của con người trong đời sống xã hội. Ví dụ: Ban Lan 18 tuổi, cao 1m70, đó là thông tin về Lan

* Dữ liệu Là thông tin đã được đưa vào máy tính

ThuVienDeThi.com

Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: Muốn máy tính nhận biết được một sự vật nào đó ta cần cung cấp cho nó đẩy đủ thông tin về đối tượng này. Có những thông tin luôn ở một trong hai trạng thái hoặc đúng sai. Do vậy người ta đã nghĩ ra đơn vị bit để biểu diễn thông tin trong máy tính. GV: Bit là lượng thông tin vừa đủ để xác định chắc chắn một sự kiện có hai trạng thái và khả năng xuất hiện của hai trạng thái đó như nhau. Người ta dùng 2 con số 0 và 1 trong hệ nhị phân với khả năng sử dụng con số đó là như nhau để quy ước. GV: Nếu 8 bóng đèn đó có bóng 2, 3, 5 sáng còn lại tối thì em biểu diễn như thế nào? HS: Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi GV: Chốt lại nội dung để HS hiểu rõ hơn về đơn vị đo lượng thông tin và các đơn vị bội của nó. HS: Lắng nghe và ghi nhớ.

GV: Ta đã biết trong cuộc sống thông tin rất phong phú và đa dạng chúng có các cách thể hiện khác nhau. Hãy cho mốt số ví dụ và cách thể hiện thông tin mà em biết. HS: Trả lời. GV: Chốt lại và cho HS ghi bài.

GV: Thông tin là một khái niệm trừu tượng mà máy tính không thể xử lý trực tiếp, nó phải được chuyển đổi thành các ký hiệu mà máy tính có thể hiểu và xử lý. Và việc chuyển đổi đó gọi là mã hoá thông tin. GV. Mỗi văn bản bao gồm các kí tự thường và hoa a, b, c...A, B, C...; các chữ số 0, 1, 2... và các dấu phép toán, các dấu đặc biệt... Để mã hoá thông tin dạng văn bản như trên người ta dùng mã ASCII gồm 256 kí tự được đánh số từ 0-255. GV: Giới thiệu thêm bộ mã Unicode cho HS nắm vững.

GV: Giới thiệu hai loại biểu diễn thông

2. Đơn vị đo thông tin Bit (Binary Digital) là đơn vị nhỏ nhất để đo lượng thông tin.

Ví dụ: Giới tính của con người chỉ có thể hoặc Nam hoặc Nữ. tôi quy ước Nam là 1 và Nữ là 0

Ví dụ:Trạng thái của bóng đèn chỉ có thể là sáng (1) hoặc tối (0) Nếu tôi có 8 bóng đèn và chỉ có bòng 1, 3,4,5 sáng còn lại tối thì nó sẽ được biểu diễn như sau: 10111000 Ngoài ra người ta còn dùng các đơn vị cơ bản khác để đo thông tin. 1Byte (1B) = 8 Bit …