Đề kiểm tra trắc nghiệm học kì II môn Tin học 8 năm học 2015 2016

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN: TIN HỌC 8 Năm học: 2015 - 2016 MA TRẬN ĐỀ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VDT VDC Mức độ

Nội dung

TN TL TN TL TN TL TN TL

Tống số

Bài 7: Câu lệnh lặp

Biết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.

Sử dung được câu lệnh lặp để áp dụng tính một số phép toán đơn giản. Số câu 1 1 2

Số điểm 0.25 điểm 0,25 điểm

0,5 điểm

Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước

Biết và viết đúng cú pháp câu lệnh lặp while…do

Hiểu phép toán chua lấy phần nguyên, chia lấy phần dư

Sử dụng được câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước phù hợp cho từng trường hợp cụ thể Số câu 1 1 1 1 4

Số điểm 0,25 điểm 0.25 điểm

0,25 điểm 4 điểm 4.75 điểm

Bài 9: Làm việc với dãy số

Biết cú pháp và các thành phần có trong biến mảng

Hiểu hoạt động của các câu lệnh khi kết hợp với biến mảng

Thực hiện được việc khai báo biến mảng. Viết được các câu lệnh nhập giá trị và tính toán với các biến mảng. Số câu 1 1 1 1 4

Số điểm 0,25 điểm 0.25 điểm

0,25 điểm 4 điểm 4,75 điểm

Tổng số câu 4 4 1 1 10

Tổng số điểm 1 điểm 1 điểm 4 điểm 4 điểm 10 điểm Tỷ lệ 10% 10% 40% 40% 100%

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II

MÔN: TIN HỌC 8 Năm học: 2015 – 2016 ĐỀ A: Phần trắc nghiệm: (2 điểm - mỗi câu 0,25 điểm) Hãy chọn một đáp án đúng nhất. Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?

A. for i := 4 to 1 do writeln(‘A’); B. for i := 1 to 10 writeln(‘A’); C. for i := 1 to 100 do writeln(‘A’); D. for i to 10 do writeln(‘A’); Câu 2. Trong câu lệnh lặp: For i := 1 to 10 do j := j + 2; write( j );

Khi kết thúc câu lệnh lặp trên, câu lệnh write( j ); được thực hiện bao nhiêu lần? A. 10 lần ; B. 5 lần; C. 1 lần; D. Không thực hiện. Câu 3. Cho đoạn chương trình: j := 0; k := 2; For i := 1 to 5 do j := j + 2; k := k + j; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến k bằng bao nhiêu? A. 12; B. 22; C. 32; D. 42. Câu 4. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?

A. S:=1; B. i:=0; S:=1; While S<10 do write(S); while s<10 do S:=S+i; i:=i+1; C. n:=2; while n<5 do write(‘A’); D. Cả A và B. Câu 5. Khi thực hiện đoạn chương trình sau: n:=1; T:=50;

While n>20 do begin n:=n+5; T:=T - n end; Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu? A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 Câu 6. Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị? A. 4; B. 5; C. 6; D. 7. Câu 7. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:

A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số nguyên; B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;  C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real; D. Cả ba ý trên; Câu 8. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu? A. 20; B. 18; C. 21; D. 22;

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II

MÔN: TIN HỌC 8 Năm học: 2015 – 2016 ĐỀ B: A. Phần trắc nghiệm: (2 điểm - mỗi câu 0,25 điểm) Hãy chọn một đáp án đúng nhất. Câu 1. Khi thực hiện đoạn chương trình sau: n:=1; T:=50;

While n>20 do begin n:=n+5; T:=T - n end; Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu? A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 Câu 2. Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị? A. 4; B. 5; C. 6; D. 7. Câu 3. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:

A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số nguyên; B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;  C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real; D. Cả ba ý trên; Câu 4. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu? A. 20; B. 18; C. 21; D. 22; Câu …