Giải Vận dụng trang 34 SGK Tin học 9

Lời giải

Phân tích yêu cầu

Đây là bài thực hành vận dụng: hoàn thiện bài trình chiếu LuocSuMayTinh (Lược sử máy tính) bằng cách bổ sung nội dung về đặc điểm của máy tính qua từng thế hệ, sử dụng các công cụ trực quan (hình ảnh, bảng, biểu đồ, sơ đồ, SmartArt) một cách hợp lí, sau đó chia sẻ để cả nhóm cùng hoàn chỉnh. Các bước thực hiện như sau:

a) Mở bài trình chiếu và chuẩn bị nội dung bổ sung

- Khởi động phần mềm trình chiếu (ví dụ MS PowerPoint), mở tệp LuocSuMayTinh đã có.
- Thu thập, chọn lọc thông tin về đặc điểm của 5 thế hệ máy tính để đưa vào bài trình chiếu:
- Thế hệ 1 (1945–1955): dùng đèn điện tử chân không, kích thước rất lớn, tiêu tốn nhiều điện, tốc độ chậm, dễ hỏng.
- Thế hệ 2 (1955–1965): dùng bóng bán dẫn (transistor), nhỏ gọn hơn, nhanh và tin cậy hơn, tiêu thụ ít điện hơn.
- Thế hệ 3 (1965–1974): dùng mạch tích hợp (IC), kích thước giảm mạnh, tốc độ và độ tin cậy tăng, giá thành hạ.
- Thế hệ 4 (1974–1990): dùng bộ vi xử lí (microprocessor) – mạch tích hợp cỡ lớn, xuất hiện máy tính cá nhân, nhỏ gọn, mạnh và phổ biến.
- Thế hệ 5 (từ 1990 đến nay): dùng mạch tích hợp cỡ rất lớn, hướng tới trí tuệ nhân tạo, tốc độ rất cao, nhiều chủng loại (máy tính xách tay, máy tính bảng, điện thoại thông minh…).

b) Bổ sung nội dung và sử dụng công cụ trực quan hợp lí

- Thêm các trang chiếu (slide) mới cho phần đặc điểm các thế hệ máy tính.
- Chọn công cụ trực quan phù hợp với từng loại thông tin, tránh lạm dụng:
- Bảng (Insert → Table): tóm tắt theo cột *Thế hệ – Thời gian – Linh kiện chính – Đặc điểm* để dễ so sánh.
- Sơ đồ/SmartArt (Insert → SmartArt, dạng Process/Timeline): biểu diễn trình tự phát triển 5 thế hệ theo mũi tên thời gian.
- Hình ảnh (Insert → Pictures): chèn ảnh đèn điện tử, transistor, IC, vi xử lí, máy tính cá nhân để minh họa.
- Biểu đồ (Insert → Chart): nếu có số liệu (ví dụ xu hướng giảm kích thước / tăng tốc độ) thì dùng biểu đồ cột hoặc đường để minh họa.
- Nguyên tắc hợp lí: mỗi trang chỉ nên có một ý chính; màu sắc, phông chữ thống nhất; hình ảnh và chữ cân đối, rõ ràng; không chèn quá nhiều hiệu ứng gây rối; công cụ trực quan phải làm nội dung dễ hiểu hơn chứ không trang trí thừa.
- Lưu lại bài trình chiếu (Ctrl + S) sau khi bổ sung.

c) Phân công và chia sẻ bài trình chiếu để cùng hoàn chỉnh

- Nhóm thống nhất phân công một bạn làm đầu mối chia sẻ tệp.
- Bạn được phân công đưa tệp lên dịch vụ lưu trữ/trao đổi trực tuyến (ví dụ OneDrive, Google Drive hoặc kho dùng chung của lớp), rồi dùng chức năng Chia sẻ (Share) để gửi liên kết cho các thành viên:
- Đặt quyền chỉnh sửa cho các bạn trong nhóm để cùng bổ sung, góp ý.
- Có thể hẹn thời gian để cả nhóm cùng vào xem lại, thống nhất chỉnh sửa lần cuối.
- Sau khi các bạn góp ý và hoàn chỉnh, nhóm kiểm tra lại toàn bộ bài trình chiếu (nội dung, chính tả, bố cục, công cụ trực quan) để có sản phẩm hoàn chỉnh cho Triển lãm tin học.

Đáp số