Giải Luyện tập 2 trang 23 SGK Giáo dục công dân 9
Đề bài
Trường hợp nào dưới đây thể hiện/ không thể hiện sự khách quan, công bằng? Vì sao?
a) Vì thấy đa số các bạn ủng hộ ý kiến của T nên M cũng ủng hộ mặc dù biết rằng đó là ý kiến sai.
b) Mặc dù ông B hàng xóm là ân nhân của gia đình V nhưng bố mẹ V vẫn không ủng hộ một số việc làm vi phạm pháp luật của ông.
c) Trong gia đình G, chỉ có mẹ và chị gái G làm công việc nội trợ.
d) P và M chơi thân với nhau. Trong buổi lao động trồng cây ở vườn trường, P đã cố ý phân công cho M công việc nhẹ nhàng.
e) Chị gái của H được cộng điểm ưu tiên vào đại học vì là người dân tộc thiểu số.
g) Mặc dù có sự chênh lệch về nội dung và hình thức giữa tập san của các tổ, K vẫn cho điểm bằng nhau vì không muốn làm mất lòng các bạn ở tổ có tập san kém hơn.
Gợi ý trả lời
a) Việc M ủng hộ ý kiến của T chỉ vì thấy đa số các bạn ủng hộ, trong khi biết rõ đó là ý kiến sai, là biểu hiện không khách quan. M đã hùa theo số đông, nhìn nhận sự việc theo ý muốn và theo đám đông chứ không dựa trên sự thật đúng – sai. Thái độ a dua, thiếu chính kiến như vậy dẫn đến đánh giá lệch lạc, cổ vũ cho cái sai.
b) Việc bố mẹ V không ủng hộ một số việc làm vi phạm pháp luật của ông B, dù ông là ân nhân của gia đình, là biểu hiện khách quan, công bằng. Bố mẹ V nhìn nhận đúng bản chất của sự việc, không vì tình cảm, ơn nghĩa riêng mà bao che, dung túng cho hành vi sai trái; đối xử với mọi người theo lẽ phải và pháp luật.
c) Việc trong gia đình G chỉ có mẹ và chị gái làm công việc nội trợ là biểu hiện không công bằng. Công việc nhà bị dồn lên một số thành viên (theo định kiến giới), những người còn lại không chia sẻ trách nhiệm. Mọi thành viên trong gia đình đều cần được đối xử bình đẳng và cùng nhau gánh vác việc chung.
d) Việc P cố ý phân công cho M công việc nhẹ nhàng chỉ vì hai bạn chơi thân với nhau là biểu hiện không khách quan, không công bằng. P đã thiên vị bạn thân, phân chia công việc dựa trên tình cảm cá nhân chứ không dựa trên sự hợp lí, khiến các bạn khác phải làm phần việc nặng hơn.
e) Việc chị gái của H được cộng điểm ưu tiên vào đại học vì là người dân tộc thiểu số là biểu hiện của công bằng. Đây là chính sách ưu tiên hợp lí của Nhà nước nhằm bù đắp cho những người có hoàn cảnh, điều kiện học tập khó khăn hơn, bảo đảm sự công bằng trong cơ hội phát triển cho mọi người (công bằng không có nghĩa là cào bằng mà là tạo điều kiện phù hợp với hoàn cảnh của mỗi người).
g) Việc K cho điểm bằng nhau dù tập san của các tổ có sự chênh lệch về nội dung và hình thức, chỉ vì không muốn làm mất lòng các bạn, là biểu hiện không khách quan, không công bằng. K đã đánh giá không đúng thực chất, cào bằng kết quả, khiến tổ làm tốt không được ghi nhận xứng đáng còn tổ làm chưa tốt không thấy rõ hạn chế để cố gắng. Việc đánh giá cần dựa trên kết quả thực tế của mỗi tổ.
Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.