Ôn tập chương I

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử

Tên bài: ÔN TẬP CHƯƠNG I

Đại số 9

Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Bích. E-mail: nguyenngocbichthcsvh@gmail.com

ĐT: 0906661660 Trường THCS Vĩnh Hòa

Tháng 11/2021

ÔN TẬP CHƯƠNG I

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức: Hệ thống lại cho HS các kiến thức căn bản về căn bậc hai (Căn bậc hai số học của số a không âm, căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A = , liện hệ giữa phép nhân và phép khai phương, phép chia và phép khai phương, đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục căn thức ở mẫu. 2. Về năng lực: - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: Tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai. Vận dụng thành thục các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.

3. Về phẩm chất. Tự lực, chăm chỉ, vượt khó.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của giáo viên

- GV:Sgk, Sgv, các dạng toán…

2. Chuẩn bị của học sinh

- HS: Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 9

3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá

Nội dung Nhận biết

(M1)

Thông hiểu

(M2)

Vận dụng

(M3)

Vận dụng cao

(M4)

ÔN TẬP CHƯƠNG

I

Biết được các

kiến thức căn

bản về căn bậc hai, căn

bậc ba

Hiểu được các

phép toán cơ bản về căn bậc

hai và căn bậc

ba

Vận dụng thành thạo cách

tính các kiến thức căn bản về

căn bậc hai, căn bậc ba để làm bài tập cụ

thể.

Vận dụng thành thạo các

cách biến đổi

để tìm x, bài toán tổng hợp.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) - Mục tiêu: Hs áp dụng được các kiến thức vừa học để nhắc lại các công thức biến đổi căn thức dã học trong chương.

- Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình… - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân - Phương tiện thiết bị dạy học: Các công thức biến đổi căn thức trong SGK - Sản phẩm: Kết quả hoạt động của học sinh

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG GV giao nhiệm vụ học tập. GV: Yêu cầu HS viết “Các công thức biến đổi căn thức từ công thức 1 đến công thức 9” lên bảng. GV yêu cầu HS giải thích mỗi công thức đó thể hiện nội dung nào đã học, Và yêu cầu HS giải thích HS thực hiện theo yêu cầu trên. GV Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS GV chốt lại kiến thức

1.CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI CĂN THỨC 1/ 2 A A =

2/ AB A. B = (với A ≥ 0 và B ≥ 0)

3/ A A B B = (với A ≥ 0 và B > 0)

4/ 2 A B A B = (với B ≥ 0)

5/ 2 A B A B = (với A ≥ 0 và B ≥ 0)

2 A B A B = − (với A < 0 và B ≥ 0)

6/ A 1 AB B B = (với AB ≥ 0 và B  0)

7/ A A B

B B

= (với B > 0)

8/ ( )

2 C A B C

A B A B

= −  (với A ≥ 0 và A  B2)

9/ ( ) C A B C

A B A B

= − 

(với A ≥ 0 , B ≥ 0 Và A  B) 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới. 3. Hoạt động 3: Ôn tập. 4. Hoạt động 4: Vận dụng. - Mục tiêu: Hs áp dụng được các kiến thức vừa học để giải một số bài tập cụ thể. - Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình… - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, hai HS trong nhóm - Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGK - Sản phẩm: Kết quả hoạt động của học sinh

NỘI DUNG SẢN PHẨM GV giao nhiệm vụ học tập. -HS làm bài tập 70d / 40 SGK trong phiếu học tập, 2 HS lên bảng

2.CÁC DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: Rút gọn biểu thức Bài 70 trang 40 SGK d/ 2 2 21,6. 810. 11 5 − = ( )( ) 216.81. 11 5 11 5 − +