Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì II - Khối lớp 9
Năm học 2025 - 2026 39 Trường THCS Nguyễn Du
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
PHẦN TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Một cá nhân được xem là có năng lực thích ứng cao khi A. Đánh giá đúng hoàn cảnh và điều chỉnh hành vi phù hợp với giá trị cá nhân. B. Luôn thay đổi mục tiêu theo hoàn cảnh. C. Giữ nguyên mọi kế hoạch ban đầu để chứng tỏ bản lĩnh. D. Dựa hoàn toàn vào sự hỗ trợ của người khác. Câu 2. Trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh, nhiều ngành nghề truyền thống bị thay thế. Hành vi nào thể hiện thích ứng mang tính phát triển bền vững? A. Phản đối sự phát triển công nghệ. B. Chủ động học kỹ năng mới phù hợp xu thế. C. Chờ nhà nước giải quyết. D. Từ bỏ mọi định hướng nghề nghiệp. Câu 3. Một học sinh cho rằng: “Nếu thay đổi làm mình khó chịu thì nên tránh xa.” Nhận định đúng nhất về quan điểm này là A. Hoàn toàn đúng vì tránh áp lực. B. Đúng khi thay đổi quá lớn. C. Sai vì né tránh không giúp giải quyết bản chất vấn đề. D. Đúng vì tuổi học sinh chưa cần thích ứng. Câu 4. Đầu tư vào sách, khóa học thay vì tiêu dùng xa xỉ cho thấy A. Thiếu khả năng hưởng thụ. B. Hướng tới giá trị phát triển dài hạn. C. Tâm lí tiết kiệm cực đoan. D. Không biết chi tiêu. Câu 5.Tiêu dùng thông minh có trách nhiệm giúp A. Giảm hoàn toàn sản xuất. B. Tăng cạnh tranh không lành mạnh. C. Thúc đẩy nhà sản xuất nâng cao chất lượng. D. Giảm nhu cầu thị trường. Câu 6. Lựa chọn phương thức thanh toán phù hợp thể hiện A. Tính toán vụ lợi C. Cân nhắc điều kiện thực tế và an toàn B. Chạy theo xu hướng công nghệ D. Phụ thuộc vào ngân hàng Câu 7. Gia đình T gặp khủng hoảng kinh tế. T quyết định nghỉ học để đi làm thêm toàn thời gian dù bố mẹ chưa yêu cầu. Việc làm của T cho thấy A. Thích ứng tích cực vì biết chia sẻ. B. Tư duy độc lập hoàn toàn đúng đắn. C. Không liên quan đến thích ứng. D. Thiếu cân nhắc lâu dài và chưa phải giải pháp tối ưu. Câu 8. Thích ứng hiệu quả nhất cần kết hợp yếu tố nào sau đây? A. Chỉ cần ý chí mạnh mẽ. B. Chỉ cần sự hỗ trợ của gia đình. C. Chỉ cần thay đổi mục tiêu. D. Cảm xúc tích cực và hành động điều chỉnh hợp lí. Câu 9. K thi trượt trường THPT mong muốn. Sau một thời gian buồn bã, K tìm hiểu chương trình học của trường khác và xây dựng mục tiêu mới. Hành động này thể hiện A. Chấp nhận số phận. B. Từ bỏ ước mơ. C. Thích ứng phát triển dựa trên thực tế. D. Phụ thuộc hoàn cảnh. Câu10. Gia đình gặp khó khăn tài chính, việc học sinh đề xuất cắt giảm chi tiêu không cần thiết thể hiện A. Tinh thần trách nhiệm và năng lực điều chỉnh hành vi. B. Lo lắng thái quá. C. Can thiệp quá mức vào việc người lớn. D. Suy nghĩ tiêu cực. Câu 11. Khi gặp thất bại, hành động nào sau đây là biểu hiện của thích ứng tích cực? A. Xem thất bại là bài học để hoàn thiện bản thân. B. Phủ nhận thực tế. C. Tránh nhắc đến thất bại. D. Từ bỏ mục tiêu. Câu 12. Một người tiêu dùng trước khi mua sản phẩm luôn kiểm tra thông tin, so sánh giá, cân nhắc nhu cầu và khả năng tài chính. Hành vi này phản ánh
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.