Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Archimedes 2024 có đáp án - đề mẫu

HỆ THỐNG GIÁO DỤC ARCHIMEDES SCHOOL

Bài rà soát kiến thức

Khối Tiểu học | Môn Tiếng Việt | Thời gian 45’ | Mã Demo

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D cho các câu

hỏi dưới đây.

A. Đọc hiểu

Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:

Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (ngày 11/3/2011),

tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người

bị nạn. Trong những người xếp hàng, tôi chú ý đến một em nhỏ chừng chín tuổi,

trên người chỉ mặc một bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp hàng

cuối cùng, tôi sợ đến lượt em thì chắc chẳng còn thức ăn nên đến gần và trò

chuyện với em. Em kể, thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình:

cha, mẹ và đứa em nhỏ. Em bé quay người lau vội dòng nước mắt. Thấy em lạnh,

tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình

cho em: “Đợi tới lượt cháu chắc hết thức ăn rồi, khẩu phần của chú đó, chú ăn

rồi, cháu ăn đi cho đỡ đói”. Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tôi

tưởng em sẽ ăn ngấu nghiên ngay lúc đó, nhưng thật bất ngờ, em mang khẩu phần

ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ những người đang phân phát thực phẩm, để túi thức ăn

vào thùng rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi cậu bé tại sao lại

không ăn mà đem để vào đó. Cậu bé trả lời: “Bởi chắc còn có nhiều người bị đói

hơn cháu. Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng ạ!”.

(Dẫn theo báo Dân trí điện tử)

Câu 1. Câu chuyện diễn ra ở đâu?

A. trên đường phố Nhật Bản

B. ở một khu dân cư Nhật Bản

C. ở một trường tiểu học tại Nhật Bản

D. ở một ga xe điện ngầm tại Nhật Bản

Câu 2. Em nhỏ gặp phải hoàn cảnh đáng thương như thế nào?

A. bị bỏ rơi

B. mất đi những người thân yêu trong gia đình

C. bị thương nặng sau trận động đất

D. không được đến trường vì nhà quá nghèo

Câu 3. Nhân vật “tôi” đã làm gì để giúp cậu bé?

A. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho

em

B. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn trưa của mình

cho em

C. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn sáng của mình

cho em

D. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và phân phát thực phẩm cho em đầu

tiên

Câu 4. Cậu bé có hành động gì ngay khi nhận được túi lương khô từ nhân vật

“tôi”?

A. khom người cảm ơn

B. ăn ngấu nghiến ngay lúc đó

C. cho túi lương khô vào ba lô của mình

D. tặng lại túi lương khô cho người đứng cạnh mình

Câu 5. Bài học lớn nhất mà nhân vật “tôi” muốn gửi gắm qua câu chuyện là gì?

A. bài học về lòng biết ơn và tính trung thực

B. bài học về lòng tự trọng và tinh thần nhân ái

C. bài học về tính trung thực và lòng tự trọng

D. bài học về tinh thần dũng cảm và lòng tự trọng

B. Luyện từ và câu – Tập làm văn

Câu 6. Nhóm nào sau đây chỉ gồm các từ viết đúng chính tả?

A. xuất sắc, vững trãi, che chở

B. xuất xắc, vững chãi, che trở

C. xuất sắc, vững trãi, che trở

D. xuất sắc, vững chãi, che chở

Câu 7. Cụm từ nào sau đây viết đúng quy tắc viết hoa?

A. Bảo tàng dân tộc học Việt Nam

C. Bảo Tàng Dân tộc học Việt Nam

B. Bảo tàng Dân Tộc Học Việt Nam

D. Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

Câu 8. Từ nào dưới đây là từ láy?

A. râu ria

B. gầy gò

C. dũng mãnh

D. bình minh

Câu 9. Từ nào dưới đây là từ ghép?

A. mỏng manh

B. vùng vẫy

C. đung đưa

D. lao xao