Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Nguyễn Tất Thành 2023 có đáp án

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2023

Môn: TIẾNG VIỆT

Thời gian làm bài: 45 phút

Câu 1 (2,0 điểm)

Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

(1) Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào

cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chịn quyện với hương bưởi, béo cái

béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.

(Mai Văn Tạo, Sầu riêng)

(2) Gió tây lướt thướt qua rừng, quyển hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa

hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chín San. Gió thơm.

Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp

trong từng nếp áo, nếp khăn.

(Theo Ma Văn Kháng, Mùa thảo quả)

(3) Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan xa,

phảng phất khắp rừng.

(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)

a. Loài hoa, quả nào khiến cho gió, cây cỏ, đất trời và con người đều thấm đẫm

hương thơm?

A. Sầu riêng

B. Bưởi

C. Thảo quả

D. Tràm

b. Vì sao tác giả lại cho rằng hương vị của sầu riêng quyến rũ đến kì lạ?

A. Vì hương sầu riêng thơm ngào ngạt, xông vào cánh mũi

B. Vì vị sầu riêng vừa ngọt vừa béo

C. Vì mùi thơm của sầu riêng bay rất xa và đọng lại rất lâu

D. Vì hương vị của sầu riêng là sự tổng hòa của nhiều hương vị đặc sắc khác

nhau

c. Khi miêu tả mùi hương, ba đoạn trích trên có điểm chung là gì?

A. Đều tả hương thơm của các loài hoa đang nở rộ

B. Đều tả hương thơm đậm, lan tỏa trong không gian

C. Đều tả hương thơm của các loại quả có vị ngọt

D. Đều tả hương thơm chỉ có trong rừng phương Nam

d. Có thể thay từ “phảng phất” trong câu thứ hai của đoạn (3) bằng từ nào?

...............................................................................................................................

Câu 2 (2,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:

(1) Sau vài phút, một em nói:

- (2) Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.

- (3) Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – (4) Tôi hỏi lại.

- (5) Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. (6) Mùa thu, nó mệt

và đứng lại với màu xanh nhạt.

(Theo Xu-khôm-lin-xki, Bầu trời mùa thu)

a. Dấu hai chấm trong câu (1) được dùng để làm gì?

Dấu hai chấm trong câu (1) được dùng để ...........................................................

...............................................................................................................................

b. Trong câu (6), đại từ “nó” được dùng để thay thế cho từ nào?

Trong câu (6), đại từ “nó” được dùng để thay thế cho từ ....................................

...............................................................................................................................

c. Ghi lại 5 quan hệ từ có trong đoạn trích

...............................................................................................................................

d. Xếp các câu (2), (3), (5) và (6) vào bảng phân loại sau:

Câu kể Câu hỏi

Câu số ………………………………. Câu số ……………………………….

Câu 3: (1,0 điểm)

Điền “chung” hoặc “trung” vào chỗ trống để tạo từ:

………… cư

…………. tâm

…………. gian

………….. kết

………….. thành

………….. bình

………….. thủy

…………. khảo