Đề thi vào 10 môn Văn Nghệ An 2019 có đáp án và lời giải chi tiết

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (2.0 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

Bà hành khất đến ngõ tôi

Bà tôi cung cúc ra mời vào trong

Lưng còng đỡ lấy lưng còng

Thầm hai tiếng gậy tụng trong nắng chiều.

Nhà nghèo chẳng có bao nhiêu

Gạo còn hai ống chia đều thảo thơm

Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm.

Bà ngồi dưới đất mắt buồn ngó xa...

Lá tre rụng xuống sân nhà

Thoảng hương nụ vối…chiều qua....cùng chiều.

(Bà Tôi - Kao Sơn, dẫn theo nguồn http://baohinhbinh.org.vn)

Câu 1 (0,5 điểm)

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ?

Câu 2 (0,5 điểm)

Tìm từ đồng nghĩa với từ hành khất.

Câu 3 (0,5 điểm)

Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ thứ ba: Lưng còng đỡ lấy lưng còng

Câu 4 (0,5 điểm)

Thái độ ứng xử cảm động chan chứa tình người của người bà trong hai thơ trên đã gợi cho em những suy nghĩ gì?

ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10

MÔN: NGỮ VĂN – NGHỆ AN NĂM 2019

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm)

Niềm tin tạo nên sức mạnh.

Từ ý kiến trên hãy viết bài văn ngắn với chủ đề: Niềm tin trong cuộc sống

Câu 2 (5,0 điểm)

Cảm nhận về ước nguyện của nhà thơ Thanh Hải trong hai khổ thơ sau:

Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc.

(Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục )

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Phần I

Câu 1

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ?

Phương pháp: căn cứ các phương thức biểu đạt đã học

Cách giải:

Phương thức biểu đạt: Biểu cảm

Câu 2

Tìm từ đồng nghĩa với từ hành khất.

Phương pháp: căn cứ bài Từ đồng nghĩa

Cách giải:

- Từ đồng nghĩa với từ “hành khất” là: người ăn mày, người ăn xin

Câu 3

Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ thứ ba: Lưng còng đỡ lấy lưng còng

Phương pháp: căn cứ các biện pháp tu từ đã học

Cách giải:

- Biện pháp hoán dụ

Câu 4

Thái độ ứng xử cảm động chan chứa tình người của người bà trong hai thơ trên đã gợi cho em những suy nghĩ gì?

Phương pháp: phân tích

Cách giải:

- Thái độ của người bà gợi cho em suy nghĩ:

+ Tình yêu thương, sự sẻ chia của bà là một biểu tượng đẹp của tấm lòng nhân ái, thương người như thể thương thân.

+ Tấm lòng đó còn là sự đồng cảm, sẻ chia.

+ Đây là một truyền thống đẹp cần lưu truyền đến thế hệ sau.

Phần II

Câu 1

Niềm tin tạo nên sức mạnh.

Từ ý kiến trên hãy viết bài văn ngắn với chủ đề: Niềm tin trong cuộc sống

Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

* Về hình thức: Không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

* Về nội dung: học sinh có thể trình bày theo nhiều hướng khác nhau. Dưới đây là 1 gợi ý:

1. Giới thiệu vấn đề

2. Giải thích vấn đề

- Niềm tin là ý thức về năng lực, phẩm chất, giá trị của mình và của những điều tốt đẹp trong cuộc sống, biết đánh giá được vị trí, vai trò cùa mình trong các mối quan hệ của cuộc sống và giá trị của những điều tốt đẹp ...

3. Bàn luận vấn đề

- Biểu hiện của người luôn có niềm tin: luôn tin tưởng vào bản thân; tin tưởng vào tương lai tốt đẹp,…

- Tại sao chúng ta cần có niềm tin

+ Niềm tin tạo ra động lực cho mỗi người để có thể sống tốt đẹp hơn

+ Người có niềm tin sẽ luôn độc lập trong suy nghĩ và hành động, tự chủ trong cuộc sống của chính mình

+ Niềm tin đôi khi chính là sự an ủi bản thân và người khác

+ Người có niềm tin sẽ sống lạc quan, nhận được sự yêu mến của mọi người

…

- Làm thế nào để xây dựng niềm tin

+ Luôn tiếp nhận những thông tin tích cực từ cuộc sống

+ Biết giá trị của bản thân mình và tôn trọng giá trị của người khác

+ …

- Con người luôn phải giữ vững niềm tin vào những điều tốt đẹp để sống có ý nghĩa.