Đề khảo sát chất lượng giữa kỳ I năm học 2014 - 2015 môn Ngữ văn - lớp 8

Đề khảo sát chất lượng giữa kỳ I năm học 2014 - 2015 môn Ngữ văn - lớp 8

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I

NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề bài gồm 01 trang)

Câu 1 (2,5 điểm):

a) Thế nào nói giảm nói tránh? Tác dụng của nói giảm nói tránh?

b) Chỉ ra từ ngữ diễn tả phép nói giảm nói tránh và cho biết ý nghĩa, tác

dụng của nó trong những câu văn sau:

Ăn ở với nhau được đứa con trai lên hai thì chồng chết. Cách mấy tháng sau

đứa con lên sài lại bỏ đi để chị ở một mình. (Nguyễn Khải)

Câu 2 (1,5 điểm):

Tóm tắt đoạn trích Lão Hạc (SGK Ngữ văn 8, tập 1) bằng một đoạn văn

khoảng từ 8 đến 10 câu.

Câu 3 (1,0 điểm):

Vì sao có thể nói bức tranh vẽ chiếc lá của cụ Bơ-men trong văn bản Chiếc

lá cuối cùng của O Hen-ri là một kiệt tác?

Câu 4 (5,0 điểm):

Mượn lời chị Dậu em hãy kể lại đoạn truyện cai lệ và người nhà lí trưởng

đến thúc sưu, chị đã vùng dậy đánh trả bọn chúng. (Dựa vào nội dung đoạn trích

“Tức nước vỡ bờ” trích Tắt đèn - Ngô Tất Tố)

-------------------HẾT-------------------

Họ tên học sinh:……………………….Số báo danh:………....….……....………

Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2………………....…….

ĐỀ CHÍNH THỨC

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL GIỮA KỲ I

NĂM HỌC 2014 - 2015

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8

Câu Yêu cầu về nội dung kiến thức Điểm a. HS nêu được khái niệm, tác dụng của phép nói giảm, nói tránh: - Là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển. - Tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.

0,5 điểm 0,5 điểm Câu 1

(2,5 điểm) b. - Chỉ ra từ ngữ diễn tả phép nói giảm nói tránh: bỏ đi - Tác dụng: + Tránh lặp lại từ "chết" ở câu trước. + Tránh cảm giác đau buồn.

0,5 điểm

0,25điểm 0,75 điểm

Câu 2

(1,5 điểm)

Tóm tắt đoạn trích “Lão Hạc”: Cần đảm bảo các ý sau:

- Lão Hạc sống cô đơn vì con trai bỏ đi đồn điền cao su, chỉ còn có con chó Vàng bầu bạn. Vì ốm nặng, lão không nuôi nổi con Vàng nên đành bán nó đi. - Lão đau đớn kể lại câu chuyện bán chó cho ông giáo nghe vì cho mình đã đánh lừa một con chó. - Lão gửi ông giáo tiền lo ma và giữ hộ mảnh vườn cho con trai. - Lão sống mòn, nhưng từ chối sự giúp đỡ của ông giáo. - Lão xin Binh Tư bả chó để đánh con chó hay sang vườn nhà lão khiến cả ông giáo và Binh Tư đều hiểu lầm lão. - Nhưng cuối cùng lão đã chết vật vã đau đớn bằng bả chó. Ông giáo thầm hứa với lão sẽ trao tận tay con trai lão mảnh vườn. * Lưu ý: HS viết thành đoạn văn tóm tắt. Nếu gạch ý thì trừ 0,5 điểm.

0,25 điểm

0,25điểm

0,25điểm

0,25điểm

0,25điểm

0,25điểm

Câu 3

(1,0 điểm)

HS nêu được các ý sau: - Chiếc lá được vẽ trong hoàn cảnh đặc biệt: đêm tối, mưa vùi dập, gió phũ phàng. - Chiếc lá được vẽ rất giống thật khiến hai họa sĩ không nhận ra đó chỉ là bức vẽ. - Nó đã cứu sống tính mạng một con người. - Nhưng nó cũng đánh đổi bằng tính mạng của người tạo ra nó, kết tinh tài năng, tình yêu thương, khẳng định sức mạnh của nghệ thuật chân chính.

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

ThuVienDeThi.com

* Lưu ý: HS viết thành đoạn văn tóm tắt. Nếu gạch ý thì trừ 0,25 điểm. Trong ý thứ tư, thiếu ý khẳng định sức mạnh của nghệ thuật chân chính thì trừ 0,25 điểm)

Câu 4

(5 điểm)

a) Yêu cầu về hình thức: - Thể loại văn tự sự (kể chuyện sáng tạo) - Đối tượng kể: nội dung đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích Tắt đèn - Ngô Tất Tố) - Bài làm có ba phần : Mở bài, thân bài, kết bài - Biết dùng từ, đặt câu sinh động, giàu cảm xúc, đúng chính tả, ngữ pháp - Ngôi kể: thứ nhất, xưng “tôi” (nhập vai chị Dậu) - Kết hợp kể với tả, biểu cảm. b) Yêu cầu về nội dung: - Học sinh dùng lời kể của chị Dậu để kể đoạn truyện. - HS biết nhập vai nhân vật để kể lại truyện, có thể thay đổi một vài chi tiết, tránh sao chép y nguyên trong SGK. - HS có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, song cần bảo đảm các nội dung chính sau:

* Mở bài: 0,5 điểm - Chị Dậu giới thiệu về mình - Giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện câu chuyện (Cai lệ và người nhà lí trưởng đến đốc thuế, bắt trói anh Dậu) (Lưu ý: học sinh có thể kể ngược, nêu kết quả trước, diễn biến câu …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.