Xem trước nội dung
Họ và tên:................................... Ngày.... tháng...... năm..... Lớp 11B1
BÀI VIẾT SỐ 5 Môn: Ngữ văn 11
ĐỀ BÀI.
Phần I. Đọc hiểu (4.0đ) Đọc lời văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy sống như đồi núi vươn tới những tầm cao Hãy sống như biển trào, như biển trào để thấy bờ biển rộng Hãy sống như uớc vọng để thấy đời mênh mông
Và sao không là gió, là mây để thấy trời bao la Và sao không là phù sa rót mỡ màu cho hoa Sao không là bài ca của tình yêu đôi lứa Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư.
Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dung Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư.
(Khát vọng – Phạm Minh Tuấn ) 1. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào ? (0,5 điểm) 2. Nêu biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn ca từ trên? Tác dụng? (0,5đ) 3.Những câu nào trong lời bài hát để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất (0,5 điểm) 4. Lời bài hát đem đến cho mọi người cảm xúc gì?(0,5 điểm) 5.Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của bản thân về nội dung lời bài hát gợi ra . (2,0 điểm)
Phần I ( 6, 0 điểm)
Trong “ Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân đã để cho viên Quản ngục nghĩ ngợi về thầy thơ lại “ Một kẻ biết kính mến khí phách, một kẻ biết tiếc, biết trọng người có tài hẳn không phải là kẻ xấu hay vô tình…” Và ông cũng để nhân vật Huấn Cao thổ lộ :“ Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các ngươi. Nào ta có biết đâu một người như thầy Quản đây mà lại có những sở thích cao quý như vậy. Thiếu chút nữa ta đã phụ mất một tấm lòng trong thiên hạ”.
Anh/chị cảm nhận được gì từ suy nghĩ của hai nhân vật trên?
Điểm Lời phê của cô giáo
ThuVienDeThi.com
BÀI LÀM
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
...................................................................... …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
