Đề kiểm tra chất lượng môn Ngữ văn 8 Học kì I - Năm học 2015 - 2016 thời gian 90 phút

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 8 – HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2015-2016 THỜI GIAN 90 PHÚT

I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: -Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng văn+ tiếng việt+ tập làm văn trong chương trình lớp 8 HKI, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu, tạo lập đoạn văn của học sinh. -Rèn kĩ năng phân tích, cảm nhân, kĩ năng viết đoạn văn. -Ý thức ôn tập tốt kiến thức để kiểm tra; làm bài nghiêm túc. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm tự luận: 90 phút . III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng cửa chương trình ngữ văn 8 HKI - Chọn các nội dung cần, kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2015-2016

MA TRẬN ĐỀ TỰ LUẬN – THỜI GIAN 90 PHÚT

Vận dụng Mức độ Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ cao KTKNCĐ KTKNCĐ KTKNCĐ KTKNCĐ

Tổng

Văn bản: Truyện kí Việt Nam

Văn bản nhật dụng

Nhận biết được tác giả, tác phẩm

Hiểu biết tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông có những biện pháp để ngăn chặn tác hại của của việc sử dụng bao bì

ThuVienDeThi.com

ni lông

Tiếng Việt: Câu ghép

Hiểu được đặc điểm cấu tạo của câu ghép, đặt câu theo yêu cầu

Tập làm văn: Văn thuyết minh

Nhận biết kiểu bài t m, quan sát, tìm hiểu tri thức về cái phích nước , vận dụng các phương pháp thuyết minh- Viết hoàn chỉnh bài văn thuyết minhvề cái phích nước Tổng số câu Điểm %

1 câu 1điểm 10%

1câu 1 điểm 10%

1câu 2 điểm 20%

1câu 6 điểm 60%

4 câu 10 điểm 100%

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 8 – HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2015-2016 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1: (1đ) Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm nào? của ai? Câu 2: (1đ) Qua văn bản “ Thông tin về ngày trái đất năm 2000”- khi được biết tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông em đã làm gì và có những biện pháp nào để hạn chế những tác hại đó? Câu 3: ( 2đ)

a. Đặt câu ghép với các cặp từ hô ứng dưới đây: .......................chưa....................đã....................... .......................Bao nhiêu.....................bấy nhiêu................

b. Đặt câu ghép với các quan hệ từ: và, hay ( mỗi quan hệ từ chỉ đặt một câu ghép) Câu 4: ( 6đ) Em hãy thuyết minh về cái phích nước .

-------Hết------

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG

ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KÌ I –NĂM HỌC 2015-2016 Câu 1: (1đ) Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “ Tắt đèn” của nhà văn Ngô Tất Tố. Câu 2: (1đ) Qua văn bản “ Thông tin về ngày trái đất năm 2000”- khi được biết tác hại của việc sử dung bao bì ni lông có thể HS đưa ra nhiều biện pháp và việc làm khác nhau, nhưng phải đúng hướng nhằm khắc phục và hạn chế việc sử dụng bao bì ni lông Ví dụ: * Tuyên truyền tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cho mọi người biết. * Khuyên nhủ người thân và mọi người xung quanh thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông bằng cách sử dụng chất liệu, túi đựng khác * Không sử dụng khi không cần thiết * Không quẳng rác là bao bì ni lông bữa bãi -> gây ô nhiễm, tắc nghẹn hệ thống thoát nước, gây ngập lụt, sinh dịch bệnh, cản trở quá trinh sinh trưởng của cây… Câu 3: ( 2đ)

a. Đặt câu ghép với các cặp từ hô ứng dưới đây ( Học sinh có thể đặt các câu có nội dung khác nhau, nhưng cơ bản phải đạt đúng yêu cầu của đề ra) Ví dụ: - Nó chưa học bài nó đã đi ngủ. - Họ đóng góp bao nhiêu thì tôi sẽ đóng góp bấy nhiêu. b. Đặt câu ghép với các quan hệ từ: và, hay ( mỗi quan hệ từ chỉ đặt một câu ghép) Ví dụ: - Tôi không ghi và tôi nhớ không hết. - Tôi đi hay anh đi. Câu 4: ( 6đ) Em hãy thuyết minh về cái phích nước. Nội dung: bài viết cần đảm bảo các yêu cầu sau : 1. Yêu cầu về hình thức: -Bài văn thuyết minh về một đồ dùng hàng ngày có trong mỗi gia đình, bài làm có đủ ba phần: Mở bài ,Thân bài ,Kết bài. - Bài làm sạch sẽ ,câu văn viét đúng ,chữ đẹp ,lời văn sinh động,hấp dẫn 2. …