Xem trước nội dung
MỤC LỤC
Nội dung Trang
1. Cơ sở đề xuất giải pháp
1.1. Sự cần thiết hình thành giải pháp
1.2. Mục tiêu của giải pháp
1.3. Phương pháp thực hiên
1.4. Đối tượng và phạm vi áp dụng
2. Quá trình hình thành và nội dung giải pháp
2.1. Quá trình hình thành
2.2. Nội dung giải pháp
2.2.1. Cấu trúc
2.2.2. Thành phần giải pháp
3. Hiệu quả giải pháp
3.1. Thời gian áp dụng
3.2. Kết quả đạt được
3.3. Khả năng triển khai
3.4. Kinh nghiệm thực tiễn
4. Kết luận và đề xuất, khuyến nghị
4.1. Kết luận
4.2. Đề xuất, khuyến nghị
Tài liệu tham khảo
Phụ lục
4
4
5
6
6
6
6
10
10
10
14
14
14
15
15
16
16
ThuVienDeThi.com
DANH MỤC CÁC CHŨ VIẾT TẮT
Nội dung Quy định viết tắt
Trung học cơ sở THCS
Giáo viên GV
Học sinh HS
Phương pháp dạy học PPDH
Thường xuyên TX
Chủ tịch CT
Phân công chuyên môn PCCM
Thời khóa biểu TKB
Hoạt động ngoài giờ HĐNG
ThuVienDeThi.com
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU
STT Nội dung Trang
Bảng 1 Bảng cấp độ hoạt động Dạy – Học Toán ở Tiểu học 6
Bảng 2 Trích PPCT Toán lớp 6 7
Bảng 3
Bảng thống kê CLBM Toán lớp 6a1; 6a3 trong 2
năm học 2014 – 2015 và 2015 - 2016
11
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
