GV: Phạm Thị Mỹ Toàn Sáng kiến kinh nghiệm
Trường THCS Gia Huynh Năm học: 2010 - 2011 - 1 -
MỤC LỤC
I. MỤC LỤC
II. TÊN ĐỀ TÀI
III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Cơ sở lí luận
2. Cơ sở thực tiễn
3. Tính mới của đề tài
IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
VI. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
1. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
a. Thuận lợi
b. Khó khăn
II. MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
1. Yêu cầu sư phạm đối với GVCN lớp
2. Nắm tình hình lớp chủ nhiệm
3. Ổn định nề nếp, xây dựng tập thể lớp
4. Hoạt động phối kết hợp giữa GVCN với các lực lượng giáo dục khác
a. Phối hợp với gia đình học sinh
b. Phối hợp với BGH nhà trường
c. Phối hợp với ban Giám thị
d. Phối hợp với Giáo viên bộ môn
e. Phối hợp với Đội TNTP HCM
VII. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
VIII. KẾT LUẬN
IX. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
X. TÀI LIỆU THAM KHẢO
XI. PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
ThuVienDeThi.com
GV: Phạm Thị Mỹ Toàn Sáng kiến kinh nghiệm
Trường THCS Gia Huynh Năm học: 2010 - 2011 - 2 -
II. TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỪ CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM LỚP III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Cơ sở lí luận:
Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có
kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục
nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội của loài người. Giáo dục là quá trình tác động tới
thế hệ trẻ về đạo đức, tư tưởng, hành vi nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái
độ, hành vi, thói quen ứng xử đúng đắn trong xã hội. Khi bàn về vai trò yếu tố giáo dục
trong sự phát triển nhân cách con người, Bác Hồ đã viết trong bài thơ “Nửa đêm” (trích
“Nhật ký trong tù”):
“Hiền dữ phải đâu là tính sẵn
Phần nhiều do giáo dục mà nên”
Theo quan niệm của Hồ Chí Minh con người ta khi mới sinh ra vốn bản chất là tốt,
nhưng chỉ sau do ảnh hưởng của giáo dục và môi trường sống cùng sự phấn đấu, rèn
luyện của mỗi cá nhân mà hình thành những con người thiện, ác khác nhau. Câu nói của
người xưa trong Tam Tự Kinh: “Nhân chi sơ, tính bản thiện” đã từng được Người nhắc
lại nhiều lần trong các bài viết, bài nói chuyện. Theo Người con người sinh ra bản chất là
tốt, song trong xã hội luôn có thiện và có ác nên trong bản thân mỗi con người cũng có
thiện và ác. Cái ác có là do ảnh hưởng của xã hội và sự biến đổi của mỗi người. Do đó,
giáo dục làm một nhiệm vụ vô cùng cần thiết là rèn luyện, biến đổi dần dần tính cách con
người, hướng người ta đến sự hoàn thiện của một nhân cách tốt đẹp, xây dựng một xã hội
với những con người có ích và hướng thiện.
Chính vì lẽ đó, Đảng và Nhà nước ta đã xác định sự nghiệp trồng người không chỉ
là sự nghiệp của toàn nhân loại nói chung mà còn của toàn Đảng, toàn dân ta nói riêng.
Đối với nước ta, giáo dục được xác định là “quốc sách hàng đầu”, là vô cùng quan trọng
và cấp thiết bởi sự thành đạt của một con người, sự phát triển của một thế hệ, sự hưng
thịnh của đất nước đều phụ thuộc vào kết quả của hoạt động giáo dục “Vì lợi ích mười
năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. Hơn thế, trong một thời đại hội nhập
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.