Đề tài Một số kinh nghiệm từ công tác chủ nhiệm lớp

Đề tài Một số kinh nghiệm từ công tác chủ nhiệm lớp

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

GV: Phạm Thị Mỹ Toàn Sáng kiến kinh nghiệm

Trường THCS Gia Huynh Năm học: 2010 - 2011 - 1 -

MỤC LỤC

I. MỤC LỤC

II. TÊN ĐỀ TÀI

III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

1. Cơ sở lí luận

2. Cơ sở thực tiễn

3. Tính mới của đề tài

IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU

VI. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

1. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

a. Thuận lợi

b. Khó khăn

II. MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

1. Yêu cầu sư phạm đối với GVCN lớp

2. Nắm tình hình lớp chủ nhiệm

3. Ổn định nề nếp, xây dựng tập thể lớp

4. Hoạt động phối kết hợp giữa GVCN với các lực lượng giáo dục khác

a. Phối hợp với gia đình học sinh

b. Phối hợp với BGH nhà trường

c. Phối hợp với ban Giám thị

d. Phối hợp với Giáo viên bộ môn

e. Phối hợp với Đội TNTP HCM

VII. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

VIII. KẾT LUẬN

IX. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

X. TÀI LIỆU THAM KHẢO

XI. PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

ThuVienDeThi.com

GV: Phạm Thị Mỹ Toàn Sáng kiến kinh nghiệm

Trường THCS Gia Huynh Năm học: 2010 - 2011 - 2 -

II. TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỪ CÔNG TÁC CHỦ

NHIỆM LỚP III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Cơ sở lí luận:

Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có

kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục

nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội của loài người. Giáo dục là quá trình tác động tới

thế hệ trẻ về đạo đức, tư tưởng, hành vi nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái

độ, hành vi, thói quen ứng xử đúng đắn trong xã hội. Khi bàn về vai trò yếu tố giáo dục

trong sự phát triển nhân cách con người, Bác Hồ đã viết trong bài thơ “Nửa đêm” (trích

“Nhật ký trong tù”):

“Hiền dữ phải đâu là tính sẵn

Phần nhiều do giáo dục mà nên”

Theo quan niệm của Hồ Chí Minh con người ta khi mới sinh ra vốn bản chất là tốt,

nhưng chỉ sau do ảnh hưởng của giáo dục và môi trường sống cùng sự phấn đấu, rèn

luyện của mỗi cá nhân mà hình thành những con người thiện, ác khác nhau. Câu nói của

người xưa trong Tam Tự Kinh: “Nhân chi sơ, tính bản thiện” đã từng được Người nhắc

lại nhiều lần trong các bài viết, bài nói chuyện. Theo Người con người sinh ra bản chất là

tốt, song trong xã hội luôn có thiện và có ác nên trong bản thân mỗi con người cũng có

thiện và ác. Cái ác có là do ảnh hưởng của xã hội và sự biến đổi của mỗi người. Do đó,

giáo dục làm một nhiệm vụ vô cùng cần thiết là rèn luyện, biến đổi dần dần tính cách con

người, hướng người ta đến sự hoàn thiện của một nhân cách tốt đẹp, xây dựng một xã hội

với những con người có ích và hướng thiện.

Chính vì lẽ đó, Đảng và Nhà nước ta đã xác định sự nghiệp trồng người không chỉ

là sự nghiệp của toàn nhân loại nói chung mà còn của toàn Đảng, toàn dân ta nói riêng.

Đối với nước ta, giáo dục được xác định là “quốc sách hàng đầu”, là vô cùng quan trọng

và cấp thiết bởi sự thành đạt của một con người, sự phát triển của một thế hệ, sự hưng

thịnh của đất nước đều phụ thuộc vào kết quả của hoạt động giáo dục “Vì lợi ích mười

năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. Hơn thế, trong một thời đại hội nhập

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.