Tài liệu ôn tập hỗ trợ giáo viên giúp học sinh tự học ôn thi qg thpt năm học 2015 - 2016

TÀI LIỆU ÔN TẬP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC

ÔN THI QG THPT NĂM HỌC 2015-2016 ( dành cho thầy cô và HS chưa chia sẻ với người viết)

Thầy ( cô ) và các em học sinh nào có nhu cầu tìm đọc 100 đề đọc hiểu ( trong đó có đề đọc hiểu về những chủ đề ngoài chương trình như chủ đề người lính và Tổ quốc, chủ đề biển đảo… , 32 đề thi thử dạng so sánh và ý kiến bàn về văn học, dạng nghị luận về bài thơ, đoạn thơ, đoạn trích văn xuôi… có đáp án, xin liên hệ qua Thầy giáo có địa chỉ Email nguyenhieudung1968@gmail.com và gọi DĐ Số 01223745614 được giải đáp. Tài liệu (có phí) chuyển qua Email của thầy/cô. Thầy(cô) vui lòng khi gửi Email ghi rõ Họ và tên, Địa chỉ nơi công tác ( Trường, xã, huyện, tỉnh…) , số Di động cá nhân để được phản hồi những thông tin chi tiết hơn.

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM HỌC 2015-2016 ( MỚI NHẤT)

Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)

RA SÔNG GIẶT ÁO CHO CHỒNG Ra sông giặt áo cho chồng Mây xanh thả xuống một dòng sông xanh

Áo đạn xé, người đâu lành Trường Sơn một cánh tay anh gửi rừng

Bến sông bóng chị rưng rưng Sông bao nước mắt dửng dưng được nào?

Gái quê như hạt mưa rào Đã vào tay lính là trao trọn đời

Mỗi năm chỉ một lần thôi Áo Trường Sơn giặt lại phơi nắng hồng.

Ra sông giặt áo cho chồng Thời gian vò rối bòng bong tay người

Súng gươm một trận khóc cười Gái quê buồn thả sông trôi se lòng.

Ra sông giặt áo cho chồng Vắt vai cả một dòng sông mang về. Hồ Anh Tuấn (Trong tập thơ “Tự tình với mùa thu”, nxb Văn hóa Dân tộc, 2010) Đọc văn bản trên và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: 1/ Nhà thơ đã chọn hình tượng gì để gợi cảm hứng cho bài thơ? Ý nghĩa của hình tượng đó là gì ? 2/ Xác định các yếu tố tạo nên chất dân gian của bài thơ? 3/ Xác định phép điệp cú pháp và nêu hiệu quả nghệ thuật phép điệp đó trong bài thơ ? 4/ Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ về hình ảnh người vợ trong bài thơ.

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 5 đến câu 8: (1)Nguyễn Tuân (1910-1987), sinh ra trong một gia đình nhà Nho khi Hán học đã tàn. Quê ông ở làng Mọc, nay thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội. Từ nhỏ, theo gia đình sống ở nhiều tỉnh miền Trung. Nguyễn Tuân học đến cuối hết bậc Thành chung ở Nam Định, sau đó về Hà Nội viết văn và làm báo. Cách mạng tháng Tám thành công, Nguyễn Tuân đến với cách mạng,

ThuVienDeThi.com

tự nguyện dùng ngòi bút phục vụ hai cuộc kháng chiến của dân tộc. Từ 1948 đến 1958, ông là Tổng thư ký của Hội Văn nghệ Việt Nam.

(2)Nguyễn Tuân là một nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời đi tìm cái đẹp. Ông có một vị trí quan trọng và đóng góp không nhỏ đối với văn học Việt Nam hiện đại: thúc đẩy thể tuỳ bút, bút kí văn học đạt tới trình độ nghệ thuật cao; làm phong phú thêm ngôn ngữ văn học dân tộc; đem đến cho nền văn xuôi hiện đại một phong cách tài hoa và độc đáo. Năm 1996, Nguyễn Tuân được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

(3)Những tác phẩm chính của Nguyễn Tuân: Một chuyến đi (1938), Vang bóng một thời (1940), Thiếu quê hương (1940), Chiếc lư đồng mắt cua (1941), Đường vui ( 1949), Tình chiến dịch ( 1950), Sông Đà ( 1960), Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi ( 1972)...

( Trích Chữ người tử tù, Tr107, SGK Ngữ văn 11, Tập I, NXBGD 2007) 5/ Văn bản trên có mấy ý chính? Đó là những ý nào? 6/ Đoạn văn (1) có một câu văn không chính xác. Xác định câu văn mắc lỗi và cho biết nó thuộc loại lỗi nào.

7/ Thời điểm nào của lịch sử dân tộc giúp Nguyễn Tuân từ nhà văn lãng mạn trở thành nhà văn cách mạng?

8/ Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ cách hiểu của anh/chị về đánh giá“ Nguyễn Tuân là một nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời đi tìm cái đẹp”.

Phần II. Làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm) Trong phần đầu của đêm, anh hãy nghĩ về lỗi lầm của chính anh, trong phần sau của đêm, anh hãy nghĩ về những lỗi lầm của kẻ khác.

Viết một bài văn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về câu nói trên. Câu 2. (4,0 điểm) Trong bút kí Ai đã đạt tên cho dòng sông? của Hoàng …