Giáo án Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 29

Tuần29 Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2015

Ôn Tập đọc nhạc: tđn số 7, số 8 NGhe nhạc

I) Mục tiêu

- HS thể hiện đúng cao độ trường độ 2 bài TĐN số 7 và 8 kết hợp gõ nhịp và đánh nhịp

- Qua nghe nhạc giúp HS cảm thụ được điệu hát, điệu nhạc II) Chuẩn bị

- Nhạc cô, băng nhạc, máy nghe - Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3) 1 Phần đầu - ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát tập đọc nhạc

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ ( 3-4’) ? Kể tên 2 bài đọc nhạc vừa học? - 1HS ! Đọc cá nhân - 1-2HS - Nhận xét -Nghe 2. Phần hoạt động - Giới thiệu nội dung tiết học - Lắng nghe Hoạt động 1 (15’) * Ôn TĐN số 7 ! Nghe đàn nhận biết tên bài nhạc -Nghe Em tập lái « tô ? Đó là bài TĐN nào đã học? - 1HS ? Trong bài đọc nhạc có độ cao các nốt nhạc nào? - Ghi bảng tên các nốt trên khuông

- 1HS

- Theo dõi ! Luyện đọc độ cao -THL

! Đọc cá nhân - Vài HS ! Nhận xét hình nốt trong bài TĐN 7 - 1HS ! Đọc độ cao của bài đọc nhạc - Đồng thanh ! Đọc nhạc bài đúng cao độ và trường độ -THL ! Ghép cả nhạc và hát lời kết hợp đệm theo phách bằng nhạc cô gõ

- THL

ThuVienDeThi.com

Trò chơi * Cách chơi: Mời 2 HS làm đoàn tàu nối đuôi nhau vừa đi quanh lớp vừa hát, đến câu cuối cùngthì bạn cuối mời bạn tiếp theo lên đoàn xe tiếp tục đi...

- Nghe

! Thực hiện trò chơi - THL - Nhận xét - Nghe * Ôn TĐN số 8 - Treo bảng bài TĐN số 8 - Theo dõi Mây chiều ! Nghe đàn đọc nhạc bài TĐN số 8 - 1 HS ? Bài nhạc này có độ cao các nốt nhạc nào? So với bài nhạc 7 ta thấy bài TĐN này có nhịp như thế nào? - Ghi bảng độ cao bài

- 1HS

- Luyện đọc độ cao - Luyện cùng đàn ! Nhận xét hình nốt trong bài - 1HS * Đọc tiết tấu - Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc - Theo dõi

? Nhận xét nhịp của bài hát ( Khác bài TĐN số 7)

- Bài viết nhịp 3/4

? Nhắc lại cách đệm nhịp 3/4 - 1HS ! Nghe đọc mẫu - Nghe ! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cô gõ - Đồng thanh ! Đọc cá nhân - Vài HS - Nhận xét - Nghe * Đọc độ cao ? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào? - 1HS ! Đọc tên nốt khuông 1 - 1HS ! Đọc tên nốt khuông 2 - 1HS ! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ bài TĐN số 8

- Nghe

! Đọc cá nhân - Vài HS - Nhận xét - Nghe (1) (2) (3) ! Nghe đàn ghép cả 2 khuông - THL Gõ phách ! Nghe đọc gõ phách - Nghe ! Đọc gõ phách - THL Ghép lời ca ! Hát lời ca - Đồng ca ! Chia dãy - 2Dãy - Nhận xét - Nghe ! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách -THL ! Đọc cá nhân - Vài HS - Nhận xét, đánh giá - Nghe

ThuVienDeThi.com

Hoạt động 2 (10’) Nghe nhạc - Giới thiệu điệu “Lý” mà HS sẽ nghe trong giờ học ! Mở băng - Nghe ? Điệu “ Lý” này có tên gọi là gì ? Dân ca nào?

- Lý ngựa «

? ë lớp 1 em đã được học bài hát gì ? - Lý cây xanh + Giải thích: “Ngựa «” còn gọi là “Ngựa đen”

- Nghe

? Cảm nhận của em về nét giai điệu bài “ lý ngựa «”

- 1HS cảm nhận

? Cảm nhận của em về lời ca của bài? - 1HS - Lời ca của bài giản dị mang đậm bản sắc Nam Bộ, điệu hát dựa theo 2 câu “ Ngựa « anh thắng kiệu vàng. Anh tra khớp bạc đưa nàng về rinh”

- Nghe

- GD tình cảm HS đối với dân ca, giữ gìn các bài hát dân ca mà ông cha ta để lại. 3. Phần kết * Củng cố (3’) ? Giờ học này chúng ta được học ôn gì? - 1HS - Cách đọc nhạc và đệm nhịp 3/4 ! Nghe đàn đọc nhạc 2 Bài TĐN 7 và 8 -THL

Duyệt bài ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………….

Ngày Tháng Năm

ThuVienDeThi.com