Giáo án Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 31

Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2015 Tuần31

Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ

Nghe nhạc

I) Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái, trình bày hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca

- Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua việc nghe nhạc II) Chuẩn bị

- Nhạc cô, băng nhạc, máy nghe III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3) 1 Phần đầu - ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ ? Giờ trước chúng ta học bài hát gì? - 1HS ! Hát cá nhân - 1-2HS - Nhận xét -Nghe 2. Phần hoạt động - Giới thiệu nội dung tiết học - Lắng nghe Hoạt động 1: (20’) Ôn hát - Ghi bảng đầu bài - 1HS nhắc lại - Tìm hiểu cách hát bài

- Mở băng nhạc ? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào? ? Cách thể hiện nội dung bài hát ntn? (Bài hát được hát với tốc độ vừa phải. Lời hát có tính chất rộn ràng, hát chú ý những chỗ có hát luyến.)

- Nghe -1HS tự nói cảm nhận - Lắng nghe

- Hát ôn ! Nghe đàn hát bài - Đồng ca ! Hát cá nhân - 2HS ! Hát cả bài - THL - Nhân xét - Nghe ! Nhóm - 2HS - Nhận xét - Củng cố cách hát bài - Nghe Tập biểu diễn bài hát

! Nghe hướng dẫn cách hát có lĩnh xướng - Chia lớp thành 2 nhóm, 1 HS lĩnh xướng - 1HS hát: Chẳng nhìn...lá dày

- Theo dõi mẫu và thực hiện theo hướng dẫn

ThuVienDeThi.com

- 1HS hát: Tiếng ve...tha thiết - 1 nhóm: Lời ve...biếc xanh. .- Câu cuối cả lớp hát ! Nghe đàn hát bài theo hướng dẫn - THL - Nhận xét -Nghe Hoạt động 2 (10’) Nghe nhạc - Giới thiệu bài hát được nghe trong tiết -Nghe - Mở băng nhạc hoặc đàn nét giai điệu bài hát “ Cây bàng trước ngõ - Hàn Ngọc Bích”.

- Theo dõi

? Hãy nhận xét về bài nhạc vừa nghe? - Nét giai điệu gần gũi , giản dị phù hợp với tuổi thơ, gắn bó thân thương đối với HS”

- 1HS - Nghe

! Nghe lại bài hát - Nghe ! Đứng tại chỗ vận động theo nhạc bài hát - THL 3. Phần kết * Củng cố (3’) ? Giờ học này chúng ta được học gì? - 1HS - Cách hát có lĩnh xướng và thể hiện bài hát, hát vận động phụ hoạ

- Ghi nhớ

Duyệt bài ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………….

ThuVienDeThi.com