Giáo án Khối 5 - Tuần 4 - Năm học 2015-2016

TUẦN 4 (Từ ngày 14/9 đến ngày 18/9)

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015 Tiếng Việt (2 tiết) Bài 4A: Hòa bình cho thế giới I. Chuẩn bị: - GV: 9 bảng nhóm, bút xạ(B.3); Phiếu học tập(B. 6a) - HS: Chuẩn bị bài ở nhà II. Các hoạt động lên lớp:

Các HĐ HĐ của GV HĐ của HS

HĐ cơ bản

1. Thực hiện như tài liệu HD - Quan sát các nhóm.

2. Thực hiện như tài liệu HD GV đọc bài Những con sếu bằng giấy

3. Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số cặp

4. Thực hiện như tài liệu HD Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số HS

5. Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số HS. Dự kiến: Câu 1: b Câu 2: b Câu 3: a. Các bạn nhỏ trên thế giới đã gấp những con sếu bằng giấy gửi tới cho Xa-xa-cô b. … Khi Xa-xa-cô chết, các bạn đã quyên góp tiển xây dựng tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại. Chân tượng đài khắc những dòng chữ thể hiện nguyện vọng của các bạn: mong muốn cho thế giới này mãi mãi hòa bình. Câu 4: Chúng tôi căm ghét chiến tranh/ Cái chết của bạn làm chúng tôi hiểu sự tàn bạo của chiến tranh/ Tôi căm ghét những kẻ làm cho bạn phải chết. Tôi sẽ cùng mọi người đấu tranh xóa bỏ vũ khí hạt nhân./ … GV: Câu chuyện muốn nói lên điều gì?

1. Cá nhân trong nhóm quan sát tranh, trao đổi, tìm câu trả lời

2. Theo dõi

3. Làm theo cặp: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: Bom nguyên tử, phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết.

4. Nhóm trưởng điều hành các bạn: Đọc từ; Đọc câu; Đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.

5. Thảo luận nhóm, trả lời

- Trao đổi và phát biểu: Tố cáo tội ác

ThuVienDeThi.com

HĐ THỰC HÀNH

HĐ ỨNG DỤNG

………………………………. 6. Yêu cầu HS : Trả lời các câu ở phần 6

GV chốt: Những từ có nghĩa trái ngược nhau gọi là từ trái nghĩa.

1. Quan sát các cặp HS, kiểm tra một số em

2. Quan sát cả lớp, kiểm tra một số em Dự kiến: hẹp – rộng; xấu – đẹp, trên – dưới.

3. – Yêu cấu các nhóm thực hiện như tài liệu HD

4. Thực hiện như tài liệu HD( cá nhân)

- Dặn HS làm HĐ Ứng dụng ở nhà - Nhận xét, đánh giá HS

chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới.

6. Suy nghĩ, phát biểu trước lớp 1. giữ gìn: để ý phòng thủ cẩn thận Phá hoại: làm tan nát những gì đang có 2. chết – sống; vinh – nhục. 3. Thà chết vinh quang còn hơn sống nhục nhã - Tạo ra hai vế tương phản nhau làm nổi bật quan niệm sống cao đẹp của người Việt Nam – thà chết mà được tiếng thơm tho còn hơn sống mà bị người đời khinh bỉ.

- Đọc thầm và thuộc ghi nhớ

1. Làm theo cặp: và ghi vào vở ( đục – trong ; đen – sáng ; rách – lành ; dở - hay)

2. Viết vào vở câu thành ngữ, tục ngữ đã hoàn chỉnh

3. Các nhóm chơi: Thi tìm từ trái nghĩa ( mỗi nhóm tìm và ghi vào bảng nhóm) 4. Đặt 2 câu có 1 cặp từ trái nghĩa( ở Bài 3) vào vở

Làm HĐ Ứng dụng ở nhà

TOÁN Tiết 16: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (t2) I. Mục tiêu II. Chuẩn bị III. Tiến trình bài dạy

Các HĐ HĐ của HS HĐ của GV

ThuVienDeThi.com

HĐ thực hành

(35p)

Tiết 2 3.Cá nhân tự đọc đề, tìm cách giải và trình bày vào vở - Đổi vở nhau trong nhóm, kiểm tra, chữa bài

4. Cá nhân tự đọc đề,tìm cách giải và trình bày vào vở - Đổi vở nhau trong nhóm, kiểm tra, chữa bài

3. Quan sát, hỗ trợ HS còn yếu, kiểm tra một số em Hướng dẫn các em yếulàm bài: + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Tỉ số là bao nhiêu, hiệu 2 số là bao nhiêu? + Tìm số lớn , số bé như thế nào? 4. Quan sát, hỗ trợ HS còn yếu, kiểm tra một số em Hướng dẫn các em làm bài

HĐ ứng dụng

Thực hiện HĐ Ứng dụng vào vở. - Dặn HS thực hiện HĐ Ứng dụng vào vở. - Nhận xét, đánh giá HS …

GDLS EM ĐẾN BƯU ĐIỆN ( TIẾT 2) I. Mục tiêu: Học xong bài học này, HS có thể - Kể tên được các dịch vụ được thực hiện ở Bưu điện; cách thức thực hiện các gia dịch BĐ; ý nghĩa của các dịch vụ BĐ trong cuộc sống gia đình và xã hội; các quy đinh khi sử dụng các dịch vụ BĐ - Thực hiện được một số giao dịch và có KN giao tiếp phù hợp khi thực hiện giao dịch ở BĐ - Tôn trọng các quy tắc giao dịch và ứng xử tại BĐ II. Chuẩn bị:

– Đĩa nhạc bài Bác đưa thư vui tính. – Phiếu bài tập cho các hoạt động – Bản đồ cộng đồng – Mẫu phiếu gửi thư chuyển phát nhanh, …