Giáo án Toán 6 - Tiết 8 Độ dài đoạn thẳng

Ngày soạn: 12/10/2010 Tiết 8 độ dài đoạn thẳng i. Mục tiêu :

Qua bài này học sinh cần :

1. Về kiến thức :

- Biết độ dài đoạn thẳng là gì , biết sử dụng thíc đo độ dài để đo độ dài đoạn thẳng . 2. Về kĩ năng :

- Rèn kỹ năng sso đoạn thẳng , so sánh hai đoạn thẳng . - Rèn tính chính xác , cẩn thận trong khi đo đoạn thẳng . ii. Chuẩn bi :

GV: Thíc thẳng, thíc dây( Thíc cuộn), bảng phụ

HS : Bảng nhóm

iii. Các hoạt động dạy học trên lớp :

Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HS1: (?) Hãy vẽ đoạn thẳng AB . Định nghĩa đoạn thẳng AB . M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB thị M có thể nằm ë vị trí nào so với các điểm A và B ?

HS2: (?) Vẽ đoạn thẳng CD cắt đoạn thẳng AB tại N . Cho biết N nằm giữa những cặp điểm nào ? Nêu điềm khác nhau cơ bản giữa đờng thẳng, đoạn thẳng và tia .

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 2 : Đo đoạn thẳng

ThuVienDeThi.com

a. Dụng cô : (?) Để đo đoạn thẳng ta sử dụng dụng cô gì ?

b. Đo đoạn thẳng AB : - Cho đoạn thẳng AB, đo độ dài của nó ? - Nêu rõ cách đo ?

(?) Cho 2điểm A, B ta có thể xác định ®- ợc khoảng cách AB Không?. Nếu A  B khoảng cách AB = ?. (?) Một đoạn thẳng thì tơng ứng sẽ có mấy độ dài. Độ dài đó là số âm hay dơng ? (?) Độ dài và khoảng cách có khác nhau không ?

(?) Đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng khác nhau nh thế nào ? (?) Đo độ dài các đoạn thẳng H.41 (SGK):

Thêng dùng thíc thẳng có chia khoảng để đo.

A B

Cách đo : + Đặt cạnh của thíc đi qua 2 điểm A; B sao cho vạch số 0 trùng với điểm A. + Đọc trên thíc vạch trùng với điểm B, chẳng hạn 9cm.

AB = 9cm (BA = 9cm) hoặc khoảng cách giữa 2 điểm A và B bằng 9cm.

- Cho 2 điểm A và B ta có thể xác định ngay khoảng cách AB. Nếu A  B ta nói khoảng cách AB = 0. * Mỗi đoạn thảng có một độ dài . Độ dài đoạn thẳng là một số dơng .

- Độ dài đoạn thẳng là số dơng, khoảng cách có thể bằng 0 - Đoạn thẳng là hình còn độ dài đoạn thẳng là một số.

HS đo và ghi độ dài các đoạn thẳng H.41.

Hoạt động 3 : : So sánh hai đoạn thẳng

(?) So sánh đoạn thẳng AB và CD ë hình 41(SGK)? (?) Dựa vào yếu tố nào để so sánh hai đoạn thẳng ? (?) Việc so sánh hai đoạn thẳng đợc tiến hành nh thế nào ?

CD > AB

Muốn so sánh hai đoạn thẳng, ta so sánh hai độ dài của chúng .

ThuVienDeThi.com

(?) So sánh các cặp đoạn thẳng còn lại ë hình 41?

(?) Cho MN = 2dm ; PQ = 15cm . So sánh 2 đoạn thẳng đó ?

(?) Khi so sánh hai đoạn thẳng cần lu ý điều gì?

MN = 2dm = 20cm; PQ = 15cm

Vậy MN > PQ

Chú ý: Khi so sánh hai đoạn thẳng thì độ dài của chúng phải cùng đơn vị đo .

Hoạt động 4 : Các loại thíc đo khác

(?) Ngoài thíc thẳng có chia khoảng ta còn thấy những loại thíc nào khác đợc dùng để đo độ dài?

- Làm bài tập ?3

- Thíc dây, thíc gấp, thíc xích ...

- 1 inch = 25,4 mm Hoạt động 5 : Củng cố - Luyện tập

(?) Độ dài đoạn thẳng và đoạn thẳng khác nhau nh thế nào ?

(?) Muốn so sánh hai đoạn thẳng ta làm nh thế nào ?

(?) Làm bài tập 43; 44 (SGK) .

- Đoạn thẳng là hình còn độ dài đoạn thẳng là một số dơng.

- Muốn so sánh hai đoạn thẳng, ta so sánh hai độ dài của chúng .

HS làm và lên bảng trình bày.

Hoạt động 6 : Híng dẫn về nhà

- Nắm vững nhận xét về độ dài đoạn thẳng, cách đo đoạn thẳng, cách so sánh hai đoạn thẳng.

- Về nhà làm bài tập 40; 41; 42; 45 - Sgk

Ngày tháng năm 2010

kí duyệt

ThuVienDeThi.com