Giáo án môn Toán lớp 6 - Tuần 20 đến tuần 35
QR

Giáo án môn Toán lớp 6 - Tuần 20 đến tuần 35

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

1

Lớp: 6a Tiết........ Ngày giảng ......................... Sĩ số............ Vắng: Lớp: 6b Tiết........ Ngày giảng ......................... Sĩ số............. Vắng: Tuần 20 Tiết(PPCT) 15:

Chương II : GÓC Bài 1 : NỬA MẶT PHẲNG I. Mục tiêu : 1.Kiến thức: - HS biết khái niệm nửa mặt phẳng, hai nửa mặt phẳng đối nhau. Biết bất kì đường thẳng nào cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau. 2. Kỹ năng: - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng . - Nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ . Làm quen với việc phủ định một khái niệm : a/ Nử a mặt phẳng bờ chứa điểm M , không chứa điểm M . b/ Cách nhận biết tia nằm giữa, tia không nằm giữa . 3. Thái độ: - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Sgk , thước thẳng, Bảng phụ. 2. Học sinh: Sgk , thước thẳng . III. Tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới Giới thiệu bài mới 2. Nội dung bài mới

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung HĐ1 : Hình thành khái niệm nửa mặt phẳng : Gv : Giới thiệu hình ảnh của mặt phẳng trên thực tế Gv : Yêu cầu hs tìm thêm ví dụ ?

Gv: Điểm giống nhau của đường thẳng và mặt phẳng là gì ? Gv : Giới thệu khái niệm “bờ” .

- Yêu cầu hs xác định bờ trong một số mặt phẳng xung quanh ? Gv : Thế nào là nửa mp bờ a ?

Hs : Nghe giảng

- Tìm thêm ví dụ minh họa mặt phẳng .

-Trả lời

- Chú ý

- Thực hiện

Hs : Đọc phần định nghĩa (sgk : tr 72).

I. Nửa mặt phẳng bờ a :

- Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a . - Hai nửa mp có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau .

a

M

N (I)

(II) P

ThuVienDeThi.com

2

Gv : Giới thiệu hai nửa mp đối nhau . Gv : Xác định các nửa mp đối nhau ở xung quanh ? Gv: Bất kỳ đường thẳng nào nằm trên mp cũng là bờ chung của hai nửa mp đối nhau . Gv: Giới thịêu các cách gọi tên khác nhau của một nửa mp như sgk . Gv : Củng cố cách đọc tên nửa mp . _ Chú ý điểm nằm cùng phía , khác phía đối với đường thẳng “bờ” . Gv : Xác định các bờ khác nhau trên cùng mp H.2 (sgk : tr 72).

- Chú ý

- Thực hiện

Hs: Quan sát H.2 (sgk: tr 72) và đọc phần giới thiệu của sgk . Hs: Làm ?1 tương tự các cách gọi khác nhau ở H.2 .

- Chú ý

Hs : Đường thẳng MN, MP, NP.

Hs : Làm các bài tập 2, 4 (sgk : tr 73) . Hs : Đọc phần II sgk .

HĐ2 : Hình thành khái niệm tia nằm giữa hai tia : Gv : Giới thiệu sơ lược H.3 (sgk : tr 72) .

Gv : H.3a : Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy, vì sao ? Gv : Hướng dẫn hs làm ?2

Hs : Quan sát H.3 và nghe giảng .

- Trả lời

- Thực hiện

II. Tia nằm giữa hai tia : - Vẽ H. 3a, b, c . - Ở H. 3a , tia Oz cắt đoạn thẳng MN tại một điểm nằm giữa M và N , ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy .

3. Củng cố: - Nêu lại kiến thức trọng tâm đã học 4. Hướng dẫn học ở nhà : Học bài theo phần ghi tập , làm bài tập 1 (sgk : tr 73) .

ThuVienDeThi.com

3

Lớp: 6a Tiết........ Ngày giảng ......................... Sĩ số............ Vắng: Lớp: 6b Tiết........ Ngày giảng ......................... Sĩ số............. Vắng: Tuần 21 Tiết(PPCT) 16:

Bài 2 : GÓC I.Mục tiêu : 1.Kiến thức:

- Hs biết khái niệm góc. Hiểu khái niệm góc bẹt. 2. Kỹ năng:

- Biết vẽ góc , đọc tên góc , ký hiệu góc . - Nhận biết điểm nằm trong góc . II. Chuẩn bị:

GV: Sgk , thước thẳng . HS:Sgk , thước thẳng . III. Tiến trình lên lớp:

1. Kiểm tra bài cũ: _ Thế nào là nửa mp bờ a ? _ Thế nào là hai nửa mp đối nhau ? Vẽ đường thẳng aa’ , lấy điểm O thuộc aa’ , chỉ rõ hai nửa mp có chung bờ là aa’ ? _ Vẽ hai tia Ox, Oy , trên các hình vừa vẽ có những tia nào ? các tia đó có đặc điểm gì ? Giới thiệu bài mới 2.Nội dung bài mới

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung HĐ1 : Địng nghĩa góc Gv : Hướng dẫn hs quan sát và trả lời các câu hỏi . Gv : Góc là gì ? _ Phân biệt “góc” và “gốc” ? _ Đỉnh và cạnh của góc ? Gv : Giới thiệu cách gọi mẫu ký hiệu tên góc ở H.4 Gv : Yêu cầu hs đọc tên các góc còn lại và viết dạng ký hiệu .

Hs : Quan sát H.4 (sgk : tr 74), dựa vào đặc điểm các tia có trong hình trả lời các câu hỏi của gv .

Hs : Quan sát H.4 và gọi tên các góc còn lại theo nhiều cách có thể …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.