Giáo án Toán 6 - Bài 13 Hỗn số số thập phân phần trăm

Trường THCS Phương Thịnh GV: Nguyễn Hữu Đức

1

Tuần: 30 Ngày Soạn: 15/03/2011 Tiết: 89 Ngày dạy: 24/03/2011

§13. HỖN SỐ – SỐ THẬP PHÂN – PHẦN TRĂM

I. Mục Tiêu:

1. Về kiến thức: Học sinh biết được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm. 2. Về kĩ năng:

- Học sinh viết được một phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại. - Viết được một phân số thập phân dưới dạng số thập phân và ngược lại. - Viết được một số thập phân dưới dạng phần trăm và ngược lại. 3. Về thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong việc đổi phân số âm ra hỗn số và ngược lại. II. Chuẩn Bị:

1. Giáo viên: SGK, máy chiếu, bảng phụ, bảng hoạt động nhóm. 2. Học sinh: SGK, xem lại hỗn số và số thập phân ở lớp 5. III. Tiến Trình dạy học:

1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:(2 phút)

Viết phân số dưới dạng hỗn số ? 4 9

Đặt vấn đề: Phân số có thể được viết dưới những dạng nào? 4 9

Có đúng là: không ? 0 0 225 25 ,2 4 1 2 4 9   

Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 89, bài 13 Hỗn số, số thập phân, phần trăm.

3. Dạy bài mới:

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG

10/ Hoạt động 1: Viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại 2/

4/

-Gọi học sinh thực hiện phép chia 9 cho 4 và giới thiệu thế nào là hỗn số. -Hỗn số gồm những phần nào ? -Gọi HS đọc ?1. - Gọi 2 học sinh đổi phân số đã cho về dạng hỗn số ? -Gọi HS nhận xét. -Hãy đọc các hỗn số vừa viết được ?

9 4

1 2

- Hỗn số gồm phần nguyên và phần phân số.

4 1 4 4 1 4 4 17   

5 1 4 5 1 4 5 23   

- Nhận xét -Đọc hỗn số

1. Hỗn số:

(hai một phần tư) 4 1 2 4 1 2 4 9   

Hỗn số

Phần nguyên phần phân số

của của 4 9

4 9

?1 Viết các phân số sau dưới

dạng hỗn số: , 4 17

5 21

(bốn một phần tư) 4 1 4 4 17 

ThuVienDeThi.com

Trường THCS Phương Thịnh GV: Nguyễn Hữu Đức

3

2/

2/

-Hãy đổi , dưới 2 5

5 4

dạng hỗn số -Điều kiện của tử và mẫu như thế nào thì một phân số viết được dưới dạng hỗn số. -Với một hỗn số, làm cách nào để ta chuyển về phân số? -Gọi HS đọc ?2 -Gọi 2 HS viết hỗn số ?2 về dạng phân số -Gọi HS nhận xét -Chính xác lại -Muốn viết một hỗn số dương dưới dạng phân số ta làm như thế nào? -Gọi HS nhận xét -Chính xác lại -Cho HS đọc yêu cầu bài toán Hướng dẫn: Khi đổi phân số âm dưới dạng hỗn số ta đừng quan tâm đến dấu âm.

7 4 2 7 4 2 7 18            

-Cho HS thực hiện yêu cầu còn lại -Chính xác lại

-Các số , ,... 7 4 2  5 3 4 

cũng gọi là hỗn số. Chúng lần lượt là số

đối của và ,... 7 4 2 5 3 4

-Vậy muốn viết một phân số âm dưới dạng hỗn số ta làm như thế nào? -Gọi HS nhận xét -Chính xác lại -Đưa ra chú ý SGK

, không viết 2 1 2 2 5  5 4

được dưới dạng hỗn số. - Cần điều kiện là tử số phải lớn hơn mẫu số.

- Lắng nghe + quan sát

-đọc ?2 -Trình bày

-Nhận xét -Chú ý – sửa bài -Muốn viết một hỗn số dương dưới dạng phân số ta lấy phần nguyên nhân với mẫu, cộng tử và giữ nguyên mẫu. -Chú ý theo dõi -Đọc bài

-Quan sát, theo dõi

5 3 4 5 3 4 5 23            

-Chú ý theo dõi

-Phát biểu

-Nhận xét

-Ghi chú ý

(bốn một phần năm) 5 1 4 5 23 

Ngược lại: 4 9 4

1 4.2 4 1 2   

?2 Viết các hỗn số sau dưới

dạng phân số: , 7 4 2 5 3 4

; 7 18 7 4 2  5 23 5 3 4 

Hãy viết các phân số , 7 18 

dưới dạng hỗn số ? 5 23 

Giải

; 7 4 2 7 18   

5 3 4 5 23   

* Chú ý: Khi viết một hỗn số âm dưới dạng hỗn số, ta chỉ cần viết số đối của nó dưới dạng hỗn số rồi đặt dấu “-“ trước kết quả nhận được.

ThuVienDeThi.com