Giáo án Đại số lớp 9

Giáo án Đại số lớp 9 Trang 1

CHƯƠNG I : CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA

Ngày soạn : Tieát 1 - Tuaàn Ngày dạy:

CĂN BẬC HAI

I/ Mục tiêu

1. Kiến thức : Hoïc sinh bieát ñöôïc : Ñònh nghóa, kí hieäu, thuaät ngöõ veà caên baäc hai soá hoïc cuûa soá khoâng aâm. 2. Kĩ năng : Lieân heä giöõa caên baäc hai vôùi caên baäc hai soá hoïc (pheùp khai phöông) vaø naém ñöôïc lieân heä cuûa pheùp khai phöông vôùi quan heä thöù töï. 3. Thái độ : nghiêm túc. II/ Chuaån bò

Giáo viên : bảng phụ. Học sinh : máy tính. III/ Hoạt động trên lớp

1. Ổn định lớp 2. Hướng dẫn phương pháp học tập môn toán 3. Bài mới

Hoạt động của GV & HS Nội dung Bổ sung Hoạt động : Nội dung bài mới.

Bài học hôm nay về “căn bậc hai” sẽ giúp các em hiểu sâu hơn về căn bậc hai Như các em đã biết 9 là bình phương của 3, 4 là bình phương của 2. Vậy nói ngược lại 3 là gì của 9 ?, 2 là gì của 4 ? Từ đó GV giới thiệu định nghĩa căn bậc hai của số thực a HS trả lời các câu hỏi của GV

GV cho HS làm ?1 GV giới thiệu : Thuật ngữ : “Căn bậc hai số học” Định nghĩa căn bậc hai số học GV yêu cầu một vài HS nhắc lại định nghĩa căn bậc hai số học

HS làm ?1 1 - Căn bậc hai số học Số thực a có đúng hai căn bậc hai là 2 số đối nhau

là căn bậc hai dương a - là căn bậc hai âm a Số 0 có đúng một căn bậc hai là 0

= 0 0 Số thực a âm không có căn bậc hai Định ngĩa : SGK/4

ThuVienDeThi.com

Giáo án Đại số lớp 9 Trang 2

HS đọc định nghĩa căn bậc hai số học trong SGK GV giới thiệu chú ý GV cho HS thực hiện ?2 HS thực hiện ?2 HS thực hiện B1 trang 6 SGK HS thực hiện HS thực hiện ?3 HS dựa vào định lý để trả lời câu hỏi HS thực hiện HS thực hiện ?4/6 GV giới thiệu thuật ngữ “khai phương” và phép khai phương Cho HS làm ?3 GV nhận xét lời giải và giới thiệu định lý So sánh 2 và 5 Hướng dẫn Tìm xem 2 là căn bậc hai số học của số nào ? HS trả lời câu hỏi So sánh 2 số dưới dấu căn Từ đó trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS làm ?4 GV hướng dẫn HS thực hiện bài 3/6 a/ x2 = 2 Mẫu : x2 = 2

x =  2  x = 1,4142   GV hướng dẫn HS thực hiện làm bài 5/7 Cạnh hình vuông là x (m) Tìm diện tích hình vuông

Tìm diện tích hình chữ nhật

Theo đề bài ta có phương trình nào ? Giải phương trình trên Chọn kết quả thích hợp và trả lời

HS thực hiện bài 3/6 b/ x = 1,73205  c/ x = 1,8708  d/ x = 2,0297 

2 - So sánh các căn bậc hai số học Định lý : SGK/5 x > 0 Diện tích hình vuông :

x2 (m2) (1) Diện tích hình chữ nhật :

3,5 . 14 = 49 (m2) (2) x2 = 49

x = 7 hay x = -7 Ta chỉ chọn x = 7

4. Củng cố từng phần 5. Hướng dẫn về nhà

Đọc trước “Căn thức bậc hai, hằng đẳng thức : ” a a2 

Soạn ?1, ?2, ?3/8 Học thuộc lòng bình phương các số tự nhiên từ 1 đến 20 IV. Rút kinh nghiệm

ThuVienDeThi.com

Giáo án Đại số lớp 9 Trang 4

Ngày soạn : Tiết 2 - Tuần Ngày dạy :

CĂN THỨC BẬC HAI - HẰNG ĐẲNG THỨC A A 2 

I/ Mục tiêu 1. Kiến thức :

Biết cách tìm điều kiện xác định của biểu thức dạng A 2. Kĩ năng :

Có kỹ năng tìm điều kiện xác định của biểu thức dạng A Biết cách chứng minh hằng đẳng thức A A 2 

3. Thái độ

Biết vận dụng hằng đẳng thức A A 2 

II/ Chuẩn bị :

GV : SGK, bảng phụ. HS : SGK. III/ Hoạt động trên lớp

1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : GV nêu câu hỏi

Hoạt động của GV & HS Nội dung Bổ sung

1 - Phát biểu định nghĩa căn bậc hai số học ? 2 - Tìm căn bậc hai số học của 36; 0,25; 26; 225 3 - Tìm x biết = 3 x 4 - Tìm x biết x2 = 5 GV nhận xét câu trả lời của HS

HS thứ nhất trả lời câu 1, 2

HS thứ hai trả lời câu 3, 4

3. Bài mới

Gv nêu vấn đề : Trong tiết học trước các em đã biết được thế nào là căn bậc hai số học của một số và thế nào là phép khai phương . Vậy có người nói rằng “Bình phương, sau đó khai phương chưa chắc sẽ được số ban đầu”. Tại sao người ta nói như vậy ? Bài học hôm nay về “Căn bậc hai và hằng đẳng thức

” sẽ giúp các em hiểu được điều đó. a a2 

Hoạt động của GV & HS Nội dung Bổ sung GV cho HS laøm ?1

HS thực hiện ? 1

1 - Căn thức bậc hai

Theo định lý Pitago ta có : AB2 + BC2 = AC2

A

B C

D

x

2 x 25 5

ThuVienDeThi.com