TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI - GIÁO ÁN : HÌNH HỌC 9 -
1
Ngày dạy 18 / 8/2011 Tuần 1 Tiết 1 §1 - Một số hệ thức về cạnh
Và đường cao trong tam giác vuông
I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Học sinh hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng các hệ thức để giải bài tập. Biết liên hệ thực tế với toán học để giải một số bài toán Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm tóc, tự giác II. Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn, thước thẳng, bảng phụ Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cô học tập đầy đủ, bảng phụ nhóm III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh và giới thiệu sơ lược về phân môn> 3. Dạy học bài mới: (đvđ) SGK
HĐ của GV HĐ củaHS Nội dung - Gv vẽ ABC vuông tại A lên bảng - Gv lần lượt giới thiệu các yếu tố trong ABC ?Tìm trên hình vẽ các cặp tam giác vuông đồng dạng?
?Từ ABC ~ HAC hãy rút ra các cặp đoạn thẳng tỷ lệ?
- Tõ gv dÉn d¾t AC BC HC AC
hs t×m ra hÖ thøc 2 ' b ab
- Gv giới thiệu Định lý 1 sgk - Yêu cầu hs xem phần chứng minh sgk, tương tự gọi hs chứng minh hề thức ? 2 ' c ac - Gv giới thiệu cách c/m khác của đlý Pitago - Gv treo bảng phụ btập 1 sgk - Gọi 2 hs lên bảng trình
- Hs vẽ vào vở - Hs chú ý theo dõi, nắm các yếu tố - Hs quan sát, trả lời
- 1 hs đứng tại chổ trả lời:
AB AC BC AH HC AC
- Hs nắm cách suy ra hệ thức
2 ' b ab
- 2;3 hs đọc định lý 1
- 1 hs đứng tại chổ trình bày chứng minh, hs khác nhận xét - Hs đọc sgk
- Chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy làm một câu
- 2 hs lên bảng làm - Hs dưới lớp nhận xét bài làm của bạn
Ta cã: ABC ~ HBA
ABC ~ HAC
HBA ~ HAC 1, Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó lên cạnh huyền: Đlý1:(Sgk) 2 ' 2 ' , b ab c ac Btập1: a,
Ta cã: 2 2 2 6 8 10 10 a
2 2 6 8 3,6; 6,4 10 10 x y
c b
B C
A
b' c'
h
a H
6 8
y x
ThuVienDeThi.com
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI - GIÁO ÁN : HÌNH HỌC 9 -
2
bày lời giải - Sau khi hs làm xong gv gọi hs dưới lớp nhận xét - Gv nhận xét chốt lại, trình bày bài giải mẫu - Gv gọi hs đọc đlý 2 sgk - Gv hướng dẫn ghi hệ thức
- Yêu cầu hs làm ?1 theo nhóm - Sau khi hs làm xong gv thu bảng phụ của 2 nhóm để nhận xét, sửa sai - Yêu cầu hs đọc ví dụ áp dụng sgk
?Người ta đã tính chiều cao của cây như thế nào? ?Kiến thức nào được áp dụng để tính? - Gv nêu rõ cho hs thấy được việc áp dụng toán học vào giải các bàn toàn thực tế - Gv treo bảng phụ btập 2b SBT, yêu cầu hs giải
- Gọi hs trình bày cách giải - Gv nhận xét chốt lại, trình bày bài giải mẫu
- 2; 3 hs đọc đlý sgk - Hs ghi hệ thức
- Hs hoạt động theo nhóm 4 em, làm ?1 vào bảng phụ nhóm - Các nhóm còn lại đổi bài cho nhau, tham gia nhận xét, đánh giá bài của nhóm bạn
- Hs giải thích cách tính - Hs trả lời
- Hs chú ý theo dõi, ghi nhớ cách vận dụng
- Hs thảo luận theo nhóm 2 em trong 1 bàn để giải - 1 hs trình bày bài giải, hs dưới lớp nhận xét - Hs chú ý theo dõi, ghi chép cẩn thận
b,
2, Một số hệ thức liên quan đến đường cao: Đlý 2: (Sgk)
2 ' ' h b c ?1 <Bảng phụ nhóm>
B.tËp 2b: (SBT)
Ta cã:
2 2.8 16 4 x x
4, Cñng cè
- Yêu cầu hs giải bài tập: Cho hình vẽ bên, hãy tính x, y, z trong hình vẽ Yêu cầu hs tự giác làm, gv chỉ nhận xét sửa sai
5, Hướng dẫn về nhà - Học và nắm chắc ba hệ thức đã học , biết biến đổi để tính toán tất cả 2 ' 2 ' 2 ' ' ; ; b ab c ac h b c các yếu tố - Làm các bài tập 2, 6 SGK - Đọc trước bài mới, chuẩn bị thước thẳng, compa.
TiÕt 2 TuÇn 1.
8 2
x
y x
5 4
z
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.