Giáo án Hình học 8 Tiết 21 Tổng ba góc của một tam giác (t1)

CHƯƠNG II - TAM GIÁC

Tiết 21: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (t1)

I. Mục tiêu: (dùng cho phần 1)

1. Kiến thức: Học sinh phát biểu được định lý tổng 3 góc của một tam giác. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng định lý để tính số đo các góc của một tam giác. 3. Thái độ: Cẩn thận trong đo đạc, cắt, ghép hình. 4. Định hướng PTNL: Năng lực GQVĐ, năng lực ngôn ngữ, năng lực tư duy sáng tạo. II. Chuẩn bị:

GV: một tam giác bằng bìa, kéo cắt giấy, máy chiếu, nam châm. Chia lớp 7B thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 5 học sinh

HS lớp 7B: mỗi nhóm một tam giác bằng bìa, thước đo góc, kéo cắt giấy. Thời điểm thực hiện: chiều ngày 02/11/2015. III. PPDH, KTDH: 1. PPDH: Nêu và GQVĐ, HD theo nhóm. 2. KTDH: KT các mảnh ghép, KT động não. IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp, kiểm tra chuẩn bị (qua lớp trưởng): (2') 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Quan sát - Trải nghiệm (4’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Cho HS hoạt động cá nhân quan sát (slide 1) Nhiệm vụ: + So sánh hình dạng các tam giác; + Ghi số đo các góc đã biết vào nháp; + Tính các tổng:

A A A A A A ; ; A B C M N P     A  A R S T   + So sánh các tổng trên? - Kiểm tra kết quả

- HS quan sát hình

- Thực hiện các nhiệm vụ

- Báo cáo nhanh

- Kết quả HS thực hiện nhiệm vụ.

Hoạt động 2: Thực hành: Vẽ, đo, cắt, ghép hình thành định lí (15') Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Cho HS hoạt động nhóm Nhiệm vụ: - Các nhóm lần lượt thực hiện ?1; ?2 - GV cho đại diện các nhóm nêu kq ?1; thu sản phẩm ?2 và dán trên bảng bằng nam châm - GV chiếu minh họa ?2 (slide 2) H: Có cách nào cắt khác

- HS hoạt động theo nhóm

?1 làm vào nháp ?2 thực hành trên hình đã chuẩn bị

- HS quan sát hình minh họa

- Kết quả HS thực hiện các nhiệm vụ

ThuVienDeThi.com

C B

A

cũng minh họa được nhận xét như trên? - GV chiếu minh họa (slide 3)

- HS suy nghĩ trả lời

- HS quan sát. Hoạt động 3: Chứng minh, phát biểu định lí (9') Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Cho HS hoạt động nhóm Nhiệm vụ: Cho tam giác ABC. Chứng minh:

= 1800 A A A A B C   - Gợi ý: dựa vào cách cắt, ghép như ?2

- Sau khi HS c/m xong, GV hỏi (cá nhân) H: Tổng ba góc của một tam giác có tính chất gì?

- HS hoạt động theo nhóm làm vào nháp (theo Sgk)

- HS nêu định lí

GT ABC 

KL A A A 0 180 A B C   

Chứng minh: (Sgk)

Hoạt động 4: Vận dụng định lí (10') Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Cho HS hoạt động cá nhân lần lượt làm các bài tập trên máy chiếu (các slide 4,5,6,7)

- HS hoạt động cá nhân làm bài tập - Kết quả hoạt động của HS

Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà (5') 1. Học và ghi nhớ định lí tổng ba góc của một tam giác, hoàn thành phần còn lại ở bài tập 1, làm thêm bài tập 2. Hướng dẫn bài tập 2: (hình vẽ trên máy, slide 8) 2. Tìm cách chứng minh khác theo hình vẽ (GV chiếu trên máy, slide 9) 3. Chuẩn bị tiết học sau: Tổng ba góc của một tam giác (tiết 2): Tìm hiểu các nội dung + Áp dụng định lí tổng ba góc vào tam giác vuông + Khái niệm góc ngoài và tính chất của góc ngoài tam giác - GV nhận xét, đánh giá tiết học.

ThuVienDeThi.com