Giáo án Hình học 8 tiết 22 Hình vuông

1

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Hiểu được định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữ nhật và hình thoi

2. Kỹ năng:

- Vẽ và chứng minh được một tứ giác là hình vuông.

- Vận dụng các kiến thức của hình vuông vào tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế

3. Thái độ: - Ý thức học tập, nhanh nhẹn, tính thực tiễn.

II. Chuẩn bị:

1. GV: SGK, thước thẳng, êke, mô hình

2. HS: SGK, thước thẳng, êke

III . Phương pháp:

- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện

IV. Tiến Trình:

1. Ổn định:(1’) 8A5…

2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)

-GV: Vẽ hình vuông.

-HS: Chú ý theo dõi.

-GV: TgABCD có gì đặc biệt?

-HS: Có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.

-GV: Giới thiệu tứ giác như vậy được gọi

1. Định nghĩa:

Hình vuông là tứ giác có 4 góc vuông

Ngày soạn: 07/11/2015 Ngày dạy: 09/11/2015

§12. HÌNH VUÔNG

Tuần: 12 Tiết (PPCT): 22

ThuVienDeThi.com

2

là hình vuông

-HS: Nhắc lại

-GV: Chốt lại định nghĩa bằng hệ thức tương đương.

-GV: Hình vuông có phải là hình chữ nhật hay không?

-HS: Là hình chữ nhật

-GV: Hình vuông có phải là hình thoi hay không?

-HS: Là hình thoi

Hoạt động 2: (10’)

-GV: Hãy nhắc lại các tính chất của hình ch.nhật, hình thoi

-HS: Trả lời.

(các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi)

và 4 cạnh bằng nhau.

ABCD là h.vuông

2. Tính chất:

- Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi.

-GV: Hai đường chéo của hình vuông có tính chất gì?

-HS: Trả lời.

Chứng minh theo sự hướng dẫn của GV.

Hoạt động 3: (10’)

-GV: giới thiệu 5 dấu hiệu nhận biết hình vuông.

-GV: Hướng dẫn học sinh chứng minh các dấu hiệu trên.

Hoạt động 4: (10’)

* Trong hình vuông, hai đường chéo vuông góc, bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.

3. Dấu hiệu nhận biết:

- Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau

- Hình chữ nhật có hai đường chéo 

- Hình chữ nhật có một đường chéo là đường phân giác của một góc

- Hình thoi có một góc vuông

- Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau

?2: Tìm các hình vuông trên hình 105

ThuVienDeThi.com

3

-GV: Cho HS thảo luận

-HS: Đáp án: hình a, c, d

Nhận xét, chốt ý.

4. Củng cố: (3’)

- GV cho HS nhắc lại định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông.

- Bài tập 79, bài tập 81

5. Daën dò về nhà: (1’)

- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.

- Làm các bài tập 79b, 80, 82.

- Chuẩn bị luyện tập.

6. Rút kinh nghiệm:

…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

ThuVienDeThi.com