Giáo án Đại số 8 tiết 29 Luyện tập

Tuần 14 Ngày

Tiết 29 29 : LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU :

Kiến thức : HS nắm và vận dụng được qui tắc cộng các phân thức đại số . Kĩ năng : Có kĩ năng thành thạo khi thực hiện phép cộng các phân thức. Biết viết kết quả ở dạng rút gọn, biết vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để thực hiện phép tính được đơn giản hơn.

Thái độ : Chính xác, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập Học sinh : Bảng nhóm, bút dạ. Qui tắc qui đồng mẫu thức, cộng phân thức cùng mẫu, khác mẫu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Tổ chức lớp : 1’ 2. Kiểm tra bài cũ : 8’ HS1 : - Phát biểu qui tắc cộng phân thức có cùng mẫu thức như SGK tr44 - Chữa bài 21b,c tr46 SGK

b) 2 3 2 3 2 3 2 3 2 5xy 4y 3xy 4y 5xy 4y 3xy 4y 8xy 4 2x y 2x y 2x y 2x y xy         

c) x 1 x 18 x 2 x 1 x 18 x 2 3x 15 3(x 5) 3 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5                      HS2 : Phát biểu qui tắc cộng phân thức có mẫu khác nhau như SGK tr45

- Chữa bài tập 23a tr46 SGK

a) 2 2 y 4x y 4x y 4x x(2x y) y(y 2x) x(2x y) y(2x y) 2x xy y 2xy

           

2 2 2 2 y 4x y 4x (y 2x)(y 2x) (2x y)(2x y) (2x y) xy(2x y) xy(2x y) xy(2x y) xy(2x y) xy(2x y) xy                    

3. Giảng bài mới :

Giới thiệu bài :1’ Để rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các phân thức. Biết viết kết quả ở dạng rút gọn, biết vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để thực hiện phép tính được đơn giản hơn. Hôm nay chúng ta thực hiện tiết luyện tập.

Tiến trình bài dạy :

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức

33’ Họat động 1 LUYỆN TẬP GV đưa bài 25 tr47 SGK lên bảng . GV hãy nêu qui tắc cộng phân thức có mẫu khác nhau ? Gọi một HS lên bảng làm câu a

HS nêu qui tắc như SGK

Một HS lên bảng làm câu a, HS cả lớp làm vào vở

Bài 25 tr47 SGK

a) = 2 2 3 5 3 x 2x y 5xy y  

2 2

2 3 2 3 2 3

2 2

2 3

25y 6xy 10x 10x y 10x y 10x y

25y 6xy 10x 10x y

  

  

b) x 1 2x 3 2x 6 x(x 3)     

ThuVienDeThi.com

GV cho HS làm câu b. Gọi một HS khác lên bảng làm . Nếu HS chỉ làm đến kết quả

: thì GV hướng

2 x 5x 6 2x(x 3) 

 dẩn HS rút gọn. Hãy phân tích x2 + 5x + 6 thành nhân tử GV : gợi ý : x2 + 5x + 6 = x2 + 2x + 3x + 6 Cho HS đứng tại chổ trình bày tiếp . GV lưu ý HS phải rút gọn kết quả đến cuối cùng nếu có thể. GV gọi một HS lên bảng làm câu c.

GV có thể hướng dẫn HS giải câu c dựa vào tính chất giao hoán và kết hợp.

=

4 2

2 x 1 x 1 1 x    

4 2

2 x 1 x 1

1 x   

 Cho HS làm tiếp .

GV cho HS làm bài tập 26 tr47 SGK GV gọi một HS đọc to đề bài GV hướng dẩn HS lập bảng số liệu :

- Theo em bài toán có mấy đại lượng ? đó là những đại lượng nào ? - GV gọi x (x > 0) là năng

Một HS khác lên bảng làm câu b.

Một HS trình bày miệng

Một HS lên bảng thực hiện

Một HS đứng tại chổ đọc to đề bài

2 2

2

x 1 2x 3 2(x 3) x(x 3) (x 1)x (2x 3)2 2x(x 3) 2x(x 3)

x x 4x 6 x 5x 6 2x(x 3) 2x(x 3)

(x 2x) (3x 6) 2x(x 3) x(x 2) 3(x 2) (x 2)(x 3) 2x(x 3) 2x(x 3) x 2 2x

           

        

               

c) 2 3x 5 25 x 25 5x x 5x     

2

2 2

3x 5 25 x x(x 5) 5(5 x) 3x 5 x 25 x(x 5) 5(x 5) (3x 5).5 (x 25).x 5x(x 5) 5x(x 5)

15x 25 x 25x 5x(x 5)

x 10x 25 (x 5) 5x(x 5) 5x(x 5) x 5 5x

                 

    

        

d)

4 2

2 x 1 x 1 1 x    

4 2

2

2 2 4

2 2

4 4

2 2

x 1 x 1

1 x (x 1)(1 x ) x 1 1 x 1 x 1 x x 1 2 1 x 1 x

  

               Bài 26 tr47 SGK

Năng suất (m3/ngày)

Số m3 đất (m3)

Thời gian (Ngày) Giai đoạn dầu Giai đoạn sau

x

x + 25

5000

6600

5000

x 6600 x 25 

ThuVienDeThi.com