Giáo án Đại số 7 - Tuần 16

Đại số 7

Ngày Tuần : 16 - Tiết: 33

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ. 2. K ĩ năng:- Vẽ được hệ trục tọa độ - Xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng tọa độ khi biết tọa độ của nó - Biết tìm tọa độ của một điểm cho trước

3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của giáo viên

+ Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, phấn màu, Bảng phụ ghi BT 35, 37 SGK trang 68 ; 50 SBT + Phương án tổ chức lớp học,nhóm học : Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 2.Chuẩn bị của học sinh:

+ Nội dung kiến thức học sinh ôn tập: Khái niệm hàm số ; cách vẽ mặt phẳng tọa độ, làm các bài tập.

+Dụng cụ học tập: Thước thẳng có chia khoảng, máy tính bỏ túi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Ổn định tình hình lớp :(1’) + Điểm danh học sinh trong lớp. + Chuẩn bị kiểm tra bài cũ 2.Kiểm tra bài cũ : (6’)

Câu hỏi kiểm tra Dự kiến phương án trả lời của học sinh Điểm +Cho ñieåm M(3; -2); Xaùc ñònh hoaønh ñoä, tung ñoä cuûa ñieåm M +Bieåu dieãn ñieåm M treân maët phaúng toaï ñoä. +Treân maët phaúng toaï ñoä cho ñieåm P, xaùc ñònh toaï ñoä ñieåm P.

+Cho ñieåm M(3; -2); có hoaønh ñoä3 tung ñoä -2 +Biểu diễn đúng +Viết tọa độ đúng

4

3 3

Gọi HS nhận xét đánh giá - GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá ghi điểm 3.Giảng bài mới : a) Giới thiệu bài (1') Củng cố cách vẽ hệ trục tọa độ, xác định tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa độ Luyện tập  b) Tiến trình bài dạy: Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐÔNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 12’ Hoạt động: Tìm toạ độ của một điểm trên mặt phẳng -Lấy hai điểm E, F trên hoành. Tìm tọa độ của E, F? -Những điểm nằm trên trục hoành có tung độ bằng bao nhiêu ?

-Lấy 2 điểm M, N trên trục tung. Tìm tọa độ của M, N

- Những điểm nằm trên trục tung có hoành độ bằng bao nhiêu ?

Bài 35 SGK -Treo bảng phụ nêu hình 20 -Nêu cách xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ?

-Tọa độ của các điểm E(3;0) ; F(-2;0) - HS.TB Những điểm nằm trên trục hoành có tung độ bằng 0 - Tọa độ của các điểm M(0;3); N(0;2); H(0;2) - HS.TB Những điểm nằm trên trục tung có hoành độ bằng 0

-Đọc đề và quan sát hình vẽ -HS.TBK Từ điểm A trên mặt phẳng tọa độ ta hạ các đường vuông góc với các trục Ox, Oy.

Dạng 1: Tìm toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ Bài 1: ( Bài 34 SGK) a) Những điểm nằm trên trục hoành có tung độ bằng 0 b) Những điểm nằm trên trục tung có hoành độ bằng 0

Bài 2: (Bài 35 SGK) A(0,5;2); B(2;2); C(2;0 ); D(0,5;0); P(-3;3); Q(-1;1 ); R(-3;1)

ThuVienDeThi.com

Đại số 7

-Yêu cầu HS hoạt động nhóm tìm tọa độ các điểm A,B,C,D,P,Q,R

-Nhận xét và chốt lại: Cách xác định toạ độ của một điểm nằm trên mặt phẳng tọa độ và cách viết toạ độ của 1 điểm.

-Hoạt động nhóm xác định A(0,5;2);B(2;2));C(2;0);D(0,5 ;0) P(-3;3); Q(-1;1); R(-3;1)

13’ Hoạt động 2: Xác định vị trí của 1 điểm khi biết toạ độ

Bài 36 SGK: -Yêu cầu HS HĐN làm bài tập. -Chốt lại cách xác định vị trí của một điểm khi biết toạ độ của chúng.

Bài 3 (Bài 37 SGK) -Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc các cặp giá trị tương ứng (x, y)

x 0 1 2 3 4 y 0 2 4 6 8

-Yêu cầu HS vẽ hệ trục tọa độ Oxy và xác định vị trí của các điểm A, B, C, D trên hệ trục tọa độ Oxy -Có nhận xét gì về 5 điểm này?

Bài 4 ( Bài 50 SBT) -Vẽ hệ trục toạ độ và đường phân giác của góc phần tư thứ I và thứ III ? - Đánh dấu điểm A nằm trên đường phân giác đó và có hoành độ là 2 ? Điểm A có tung độ là ? -Có nhận xét gì về hoành độ và tung độ của các điểm nằm trên đường phân giác đó ?

Bài 5 (Bài 38 SGK) -Yêu cầu học sinh đọc đề bài và quan sát h.21 SGK -Cho biết trục tung và trục hoành biểu diễn những đại lượng nào ? -Muốn biết chiều cao của từng bạn ta làm như thế nào ? -Muốn biết số tuổi của từng bạn ta làm như thế nào ?

HĐN làm bài tập 36 Tứ giác ABCD là hình vuông

-HS.TB đứng tại chỗ trả lời câu a : Có các cặp giá trị O(0 ;0) ; A(1 ;2) ; B(2 ;4) ; C(3 ;6) ; D (4 ;8)

-HS.TB lên bảng : + Vẽ hệ trục tọa độ Oxy + Xác định vị trí của các điểm A, B, C, D, O -HS.TBK 5 điểm O, A, B, C, D nằm trên một đường thẳng.

-Cả lớp vẽ hệ trục toạ độ và đường …