Giáo án Đại số 7 - Chương I Số hữu tỷ - Số thực

TRÖÔØNG THCS NHÔN MYÕ NĂM HOÏC: 2015 – 2016.

ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP 7.

Học kỳ I 19 tuần (72 tiết)

Đại số 40 tiết

Hình học

32 tiết 17 tuần đầu x 4 tiết = 68 tiết

2 tuần cuối x 2 tiết = 4 tiết

13 tuần đầu x 2 tiết = 26 tiết

4 tuần giữa x 3 tiết = 12 tiết

2 tuần cuối x 1 tiết = 2 tiết

13 tuần đầu x 2 tiết = 26 tiết

6 tuần cuối x 1 tiết = 6 tiết

Ngày soạn 9. 8. 2015.

Chương I. SỐ HỮU TỶ - SỐ THỰC

Tiết 1. Bài dạy: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nắm được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số: N, Z, Q. 2. Kỹ năng: Biết được cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ. 3. Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực trong học tập. II.CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, SBT, phấn màu, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của học sinh: Bảng nhóm, xem lại khái niệm phân số ở lớp 6, so sánh hai phân số. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra sỹ số học sinh . 2.Kiểm tra bài cũ ( ph): 3.Giảng bài mới (37 ph): - Giới thiệu bài (1 phút): Giới thiệu chương trình đại số lớp 7 (gồm 4 chương) - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG

10ph Hoạt động 1: Cho các số: 3 ; -0.5 ;

0 ; ; . 2 3 7 5 2

Hãy viết mỗi số trên dưới dạng phân số ? Có thể viết mỗi số trên thành bao nhiêu phân số bằng nó ? Thế nào là số hữu tỉ? Các em hãy làm ?1

Cho học sinh làm tiếp ?2

3 6 9 3 ... 1 2 3     

1 1 2 0,5 ... 2 2 4         Có thể viết mỗi số trên thành vô số phân số bằng nó.

?1 6 3 0,6 10 5  

5 1,25 ... 4   1 4 13 3 

?2   a a a là số hữu tỷ 1

1. Số hữu tỉ Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng phân số

  a víi a, b Z, b 0 b

10ph Hoạt động 2: Các em hãy thực hiện ?3

Biễu diễn các số nguyên – 1; 1; 2 trên trục số Cho học sinh đọc SGK từ dòng 15 đến hết trang.

Học sinh thực hiện ?3

Chia đoạn thẳng đơn vị (chẳng hạn đoạn từ điểm 0 đến điểm 1) thành 4 phần bằng nhau, lấy một đơn vị làm đơn vị mới thì đơn vị mới

2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số Ví dụ: Biểu diễn số hữu tỷ

trên trục số 5 2 ; 4 3 

ThuVienDeThi.com

TRÖÔØNG THCS NHÔN MYÕ NĂM HOÏC: 2015 – 2016.

ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP 7.

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG

bằng đơn vị cũ 1 4

Số hữu tỉ được biểu diễn 5 4 bởi điểm M nằm bên phải điểm 0 và cách điểm 0 một đoạn bằng 5 đơn vị mới.

x/

-2/3 5/4

x -4 -3 -2 -1 5 4 3 2 0 1

Trên trục số, điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x. 10ph Hoạt động 3:

Các em hãy thực hiƯn ? 4

So sánh hai phân số 2 4 ; 3 5   Muốn so sánh hai phân số ta làm thế nào? Giới thiệu số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, số 0.

Các em hãy thực hiƯn ? 5 Thế nào là số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.

Để so sánh hai số hữu tỉ ta cần làm : + Viết hai số hữu tỉ dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương. + So sánh hai tử số, số hữu tỉ nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.

Häc sinh thùc hiƯn ? 5

  2 3 Số hữu tỉ dương: ; 3 5    3 1 Số hữu tỉ âm: ; ; 4; 7 5



Không là số hữu tỉ dương

cịng không là số hữu tỉ âm:

0

2 - Nếu x < y thì trên trục số điểm x ở bên trái điểm y. - Số hữu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hữu tỉ dương ; Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hữu tỉ âm ; Số hữu tỉ 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.

3. So sánh hai số hữu tỉ. Ví dụ 1 : So sánh hai số hữu

tỷ  

1 0,6 và 2 Giải:

   6 Ta cã 0,6 10   

1 5 Và 2 10

 

  

 

6 5 Nên 10 10 Vì 6 < 5 và 10 > 0

 

1 Hay 0,6 2 Ví dụ 2 : So sánh hai số hữu

tỷ 1 3 và 0 2 Giải:

   1 7 Ta cã 3 2 2

0 Và 0 2

 





7 0 Nên 2 2 Vì 7 <0 và 2 > 0

  1 VËy 3 0 2 8ph Hoạt động 4: Thế nào là số hữu tỉ? Cho ví dụ?

Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng phân số

Củng cố: Để so sánh hai số hữu tỷ bằng cách viết chúng dưới dạng

ThuVienDeThi.com