Giáo án Đại số 7 - Tiết 45 và 46

Tröôøng THCS Nhôn Myõ Năm học: 2015 – 2016.

Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp 7 – Trang 1

Ngày soạn: 17. 1. 2016. Tiết: 45. Bài dạy: BIỂU ĐỒ I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. 2. Kỹ năng: Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian. Biết cách đọc các biểu đồ đơn giản. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi vẽ các biểu đồ. II. CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, SBT, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm một số biểu đồ các loại (từ sách, báo; từ SGK các môn học khác). Bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra sỹ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ (7 ph): Kiểm tra việc sưu tầm biểu đồ của học sinh và nhận xét việc chuẩn bị ở nhà của các em. 3. Giảng bài mới (34 ph): - Giới thiệu bài (1 ph): Ngoài bảng số liệu thống kê ban đầu, bảng tần số, người ta còn dùng biểu đồ để cho một hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số. Có những dạng biểu đồ nào? cách vẽ biểu đồ ra sao? Nội dung tiết học hôm nay ta sẽ nghiên cứu. - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG

14ph Hoạt động 1: Trở lại bảng tần số được lập từ bảng 1 và cho HS làm ? SGK theo các bước đã hướng dẫn. Cho HS đọc từng bước và làm theo. Lưu ý : a) Độ dài trên hai trục có thể khác nhau. Trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n. b) Giá trị viết trước , tần số viết sau. Em hãy nhắc lại các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng?

Hoạt động 1: Đọc từng bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng như trong SGK. Nhắc lại: Dựng hệ trục toạ độ Vẽ các điểm có các toạ độ đã cho trong bảng. Vẽ các đoạn thẳng. Hoạt động nhóm bài tập 10 SGK. Cử đại diện nhóm…

1. Biểu đồ đoạn thẳng. Bảng tần số được lập từ bảng 1:

x 28 30 35 50 n 2 8 7 3 N = 20 10 ph Hoạt động 2: Beân caïnh caùc Hoạt động 2: Truïc hoaønh 2. Chuù yù: Beân caïnh caùc bieåu

1

2

3

4

5

6

7

8

O x

n

50 35 30 28

ThuVienDeThi.com

Tröôøng THCS Nhôn Myõ Năm học: 2015 – 2016.

Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp 7 – Trang 2

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG

biểu đồ đoạn thẳng thì trong các tài liệu thống kê hoặc trong sách, báo còn gặp loại biểu đồ như hình 2 SGK. Biểu đồ như hình 2 là biểu đồ hình chữ nhật: Các hình chữ nhật có khi được vẽ sát nhau để nhận xét và so sánh. Đặc điểm của biểu đồ hình chữ nhật này là biểu diễn sự thay đổi giá trị của dấu hiệu theo thời gian ( từ năm 1995 đến năm 1998) Hãy cho biết từng trục biểu diễn cho đại lượng nào? Yêu cầu HS nối trung điểm các đáy trên của các hình chữ nhật và yêu cầu nhận xét về tình hình tăng, giảm diện tích cháy rừng? Như vậy biểu đồ đoạn thẳng hay biểu đồ hình chữ nhật là hình gồm các đoạn thẳng hay các hình chữ nhật có chiều cao tỉ lệ thuận với các tần số

biểu diễn thời gian từ năm 1995 đến năm 1998. Trục tung biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá , đơn vị nghìn ha. Tiếp thu kiến thức.

đồ đoạn thẳng thì trong các tài liệu thống kê hoặc trong sách, báo còn gặp loại biểu đồ như hình 2 SGK, đó là biểu đồ đoạn thẳng.

10 ph Hoạt động 3: Em hãy nêu ý nghĩa của việc vẽ biểu đồ? Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Cho HS làm bài tập 8 trang 5 SBT ( GV treo đề bài trên bảng phụ cho HS thực hiện)

Hoạt động 3: Thöïc hieän caù nhaân baøi taäp 8 SBT.

3. Củng cố Bài tập 8 SBT: a) Nhận xét: HS lớp này học không đều Điểm thấp nhất là : 2 Điểm cao nhất là: 10 Số HS đạt 5;6;7 là nhiều nhất b) Bảng tần số: 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2 ph): - Ra bài tập về nhà: BTVN: 11; 12; 13 trang 14, 15 SGK; BT: 9; 10 trang 6 SBT. - Chuẩn bị bài mới: Làm bài tập đầy đủ. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

O

20

x 1998 1997 1996 1995

5

10

15

n

ThuVienDeThi.com