Tổng hợp đề thi vào Lớp 10 THPT môn Toán các tỉnh thành - Năm học 2016-2017

Tổng hợp đề thi vào Lớp 10 THPT môn Toán các tỉnh thành - Năm học 2016-2017

Chia sẻ: Facebook X Telegram Email
Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN BÌNH ĐỊNH NĂM HỌC 2016 – 2017

Môn thi: TOÁN (Chuyên Toán) Ngày thi: 04/ 6/ 2017

Bài 1: (2,0 điểm). Cho biểu thức:

2 x 2 x 2 x 2x 1 A x 1 2 x 2 x 1

                  a) Tìm điều kiện của x để biếu thức A có nghĩa. Rút gọn A, b) Tìm x để A 0  ; c) Tìm giá trị lớn nhất của A. Bài 2 (2,0 điểm). 1. Giải phương trình sau: 4 3 2 4x 4x 20x 2x 1 0     2. Chứng minh rằng nếu số tự nhiên abclà số nguyên tố thì 2 b 4ac  không là số chính phương. Bài 3 (1,0 điểm). Cho đa thức 2 f (x) x 2(m 2)x 6m 1      (m là tham số). Bằng cách đặt x = t + 2. Tính f(x) theo t và tìm điều kiện để phương trình f(x) = 0 có hai nghiệm lớn hơn 2. Bài 4 (4,0 điểm). 1. Cho đường tròn (T) tâm O đường kính AB, trên tiếp tuyến tại A lấy một điểm P khác A, điểm K thuộc đoạn OB (K khác O và B). Đường thẳng PK cắt đường tròn (T) tại C và D (C nằm giữa P và D), H là trung điểm của CD a) Chứng minh tứ giác AOHP nội tiếp được đường tròn. b) Kẻ DI song song PO, điểm I thuộc AB, chứng minh: · · PDI BAH  c) Chứng minh đẳng thức: 2 PA PC PD   ; d) BC cắt OP tại J, chứng minh AJ // DB 2. Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ một điểm I thuộc miền trong tam giác, kể IMBC, INAC, IKAB. Tìm vị trí của I sao cho tổng 2 2 2 IM IN IK   nhỏ nhất Bài 5 (1,0 điêm). Cho các sô thực dương x, y, z thỏ mãn xyz 1. Chứng minh rằng:

3 3 3

3 3 3 x(1 y ) y(1 z ) z(1 x ) 0 y z x      

Lượt giải: Bài 1: (2,0 điểm).

a) A có nghĩa khi và chỉ khi:

 

2

x 0 x 0 x 0 x 1 0 x 1 x 1 x 2 x 1 0 x 1 0

                        

Vậy điều kiện để biểu thức A có nghĩa là: x 0

x 1

    

ThuVienDeThi.com

Khi đó

   

      

2 2

2

x 2 x 1 x 2 x 1 x 2 x 2 (x 1) (x 1) A 2 2 x 1 x 1 (x 1) x 1 x 1

                            

         x x 2 x x 2 2 x x 1 x 1 x 1 x x 1 x x 2 x 1 2 x 1

                

Vậy A x x  (với x 0, x 1) b) A 0  x x 0   (với x 0, x 1)

    x 1 x 0 x 1 x 0 x 1 0 x 0 x 1 0 x 1              

Vậy A 0 khi 0 x 1   c) Với x 0, x 1, ta có:  

2 2 1 1 1 1 1 1 A x 2 x x 2 4 4 2 4 4                      

,

dấu “=” xãy ra khi và chỉ khi 1 1 x x 2 4    Vậy 1 1 Max(A) khi x 4 4  

Bài 2 (2,0 điểm). 1. Giải phương trình sau: 4 3 2 4x 4x 20x 2x 1 0     (1) Dễ thấy x = 1 không là nghiệm của (1), do đó:

2

2 2 1 (1) 4x 4x 20 0 x x       ( vì 2 x 0  )

2

2 1 1 2 x 2 2 x 2 4 0 y 2 y 2 4 0 x x                      

(với 1 y 2x 0 x    )

2

2

1 3 7 2 x 6 0 x y 6 y 6 0 2 x 6 x 1 0 x 2 y 4 y 4 0 1 2 x 4 x 1 0 2 2 2 x 4 0 x x 2

                                              Vậy phương trình (1) có tập nghiệm: 3 7 2 2 S ; 2 2

             Cách 2: (1)

4 3 2 2 2 2 2 2 (4x 4x x ) 21x 2x 1 0 (2x x) 2(2x x) 1 25x 0            

2 2 2 2 2 2

2

3 7 x 2x 6x 1 0 2 (2x x 1) (5x) 0 (2x 6x 1)(2x 4x 1) 0

2x 4x 1 0 2 2 x 2

                               

2. Giả sử 2 b 4ac  là số chính phương n ¥ :

2 2 2 2 b 4ac n 4ac b n (b n)(b n)         (*) (b – n)(b + n) 4 và hai số b – n, b + n cùng tính chẵn lẻ (vì (b – n) + (b + n) = 2b)

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.