Giáo án Khối 4 - Tuần 15 (Bản đẹp)

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 15

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

Thứ Hai ngày 26 tháng 11 năm 2012

CHUÛ ÑIEÅM TIEÁNG SAÙO DIEÀU

Tuần 15 TAÄP ÑOÏC: CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I. Muïc tieâu caàn ñaït: - Biết đọc với giong vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. * GDMT: HS có ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. * HSKT: Đoạn trôi chảy một văn, đọc được cả bài, trả lời được câu hỏi đơn giản. II. Ñoà duøng daïy hoïc:

 Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 146, SGK (phóng to).  Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : 2. KTBC: - Gọi 2 HS đọc bài Chú Đất Nung ( tiếp theo) và trả lời câu hỏi nội dung bài. ? Em học tập được điều gì qua nhân vật cu Đất? 3. Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc tồn bài. - Gọi 2 HS tiếp nối đọc từng đoạn của bài

- GV söûa loãi phaùt aâm , ngaét gioïng cho HS. - GV giải thích từ. - YC HS luyện dọc trong nhóm 2. - GV ñoïc maãu. * Tìm hieåu baøi. - YCHS ñoïc ñoaïn 1, traû lôøi caâu hoûi. ? Taùc giaû ñaõ choïn nhöõng chi tieát naøo ñeå taû caùnh dieàu?

- HS haùt.

Ly, Vân.

- 1 em đọc toàn bài - HS tieáp noái nhau ñoïc đoạn + Ñoaïn 1: Tuoåi thô cuûa i……vì sao sôùm. + Ñoaïn 2: Ban ñeâm…khaùt khao cuûa toâi. -1 HS ñoïc , caû lôùp ñoïc thaàm. - HS đọc trong nhóm 2.

+ Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn,

ThuVienDeThi.com

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 15

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

? Tác giả đã quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? -GV: Cánh diều được tác giả miêu tả tỉ mỉ bằng cách quan sát tinh tế làm cho nó trở nên đẹp hơn. - Tóm ý chính đoạn 1. - YC HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi. ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui sướng như thế nào? ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào?

- Gv: Cánh diều là ước mơ, là khao khát của trẻ thơ. Mỗi bạn trẻ thả diều đều đặt ước mơ của mình vào đó . Những ước mơ đó sẽ chắp cánh cho bạn trong cuộc sống. - Tóm ý chính đoạn 2.

- Gọi 1 HS đọc câu mở bài và kết bài. - Gọi HS đọc câu hỏi 3. - Cánh diều thật thân quen với tuổi thơ. Nó là kỉ niệm đẹp, nó mang đến niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp cho đám trẻ mục đồng khi thả diều. + Bài văn nói lên điều gì?

- Ghi nội dung chính của bài. * HD đọc lại. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài. - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc. Tuổi thơ tôi ..... những vì sao sớm. - Tổ chức cho HS thi đọc . - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS. 4. Củng cố: ? Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ những gì ? 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài

sáo kép, sáo bè… như gọi thấp xuống những vì sao sớm. + Tác giả đã quan sát cánh diều bằng tai và mắt. - Lắng nghe.

+ Đoạn 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều. - 1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm +Các bạn hò hét nhau thả diều thi ,sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời . + Nhìn lên bầu trời đêm khuya huyền ảo , đẹp như một tấm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy cháy lên, cháy mãi khát vọng . Suốt một thời mới lớn ... cầu xin “ Bay đi diều ơi! Bay đi!” - Lắng nghe.

+ Đoạn 2 nói lên rằng trò chơi thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp. - Tuổi thơ của tôi .... từ những cánh diều. - Tôi đã ngửa cổ … nỗi khát khao của tôi. - 1 HS đọc thành tiếng, trả lời câu hỏi. +Tác giả muốn nói đến cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ. - Lắng nghe.

+ Bài văn nói lên niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng. - 1 HS nhắc lại ý chính.

- 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi để tìm ra giọng đọc ( như đã hướng dẫn) - HS luyện đọc theo cặp. - 3 cặp thi đọc trước lớp.

- Caû lôùp .

ThuVienDeThi.com