Giáo án Khối 4 - Tuần 29 (Bản đẹp)

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 29

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. - Làm bài tập 1 ( a,b ), 3, 4. II. Ñoà duøng daïy hoïc: III. Hoaït ñoäng treân lôùp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT 3 tiết 140. -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT.

-GV chữa bài của HS trên bảng lớp.

Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài toán. ? Bài toán thuộc dạng toán gì ?

? Toång cuûa hai soá laø bao nhieâu ? ? Haõy tìm tæ soá cuûa hai soá. -Yeâu caàu HS, vẽ sơ đồ và laøm baøi. Số thứ I ? Số thứ II 1080

?

Hát Thoả, Vấn. -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.

a). a = 3, b = 4. Tæ soá b

a = 4

3 .

b). a = 5m ; b = 7m. Tæ soá b

a = 7

5 .

-Theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.

-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài +Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. +Tổng của hai số là 1080. +Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số

thứ hai nên số thứ nhất bằng 7

1 soá thöù

hai. Giải: Tổng số phần bằng nhau: 1 +7 = 8 ( phần) Số thứ nhất là: 1080 : 8 = 135 Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945

ThuVienDeThi.com

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 29

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

-GV chöõa baøi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4 -Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø töï laøm baøi. - HD HS tương tự bài 3. - Gọi 1 HS lên giải toán.

4.Củng cố: -GV tổng kết giờ học. 5. Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập 2,5 và chuẩn bị bài sau.

Đáp số: SB: 135; SL: 945 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. -1 HS đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc đề bài trong SGK. -1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.

Giải: Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 3 = 5 ( phần) Chiều rộng HCN là:

125: 5 X 2 = 50 (m)

Chiều dài HCN là:

125- 50 = 75 (m )

ĐS: 50 m; 75m

ThuVienDeThi.com

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 29

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

TOÁN TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TÆ SOÁ CUÛA HAI SOÁ ÑOÙ I. Muïc tieâu: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Làm bài tập 1. II. Ñoà duøng daïy hoïc: III. Hoaït ñoäng treân lôùp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định: Hát 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT 2,5 của tiết 141. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó  Bài toán 1 -Hiệu của hai số là 24. Tỉ số của hai số đó

laø 5

3 . Tìm hai soá ñoù.

? Bài toán cho ta biết những gì ?

? Bài toán hỏi gì ? -Nêu: Bài toán cho biết hiệu và tỉ số của hai số rồi yêu cầu chúng ta tìm hai số, dựa vào đặc điểm này nên chúng ta gọi đây là bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của chúng. -YC HS cả lớp dựa vào tỉ số của hai số để biểu diễn chúng bằng sơ đồ đoạn thẳng.

-YC HS biểu thị hiệu của hai số trên sơ đồ. -GV kết luận về sơ đồ đúng: ? Theo sơ đồ thì số lớn hơn số bé mấy phần bằng nhau ? ? Em làm thế nào để tìm được 2 phần ? ? Như vậy hiệu số phần bằng nhau là mấy?

? Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ? ? Theo sơ đồ thì số lớn hơn số bé 2 phần, theo đề bài thì số lớn hơn số bé 24 đơn vị,

Anh, Thanh Ngân -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét

-HS nghe và nêu lại bài toán.

+Bài toán cho biết hiệu của hai số là

24, tæ soá cuûa hai soá laø 5

3 .

+Yeâu caàu tìm hai soá.

-HS phát biểu ý kiến và vẽ sơ đồ: Biểu thị số bé là 3 phần bằng nhau thì số lớn là 5 phần như thế. -HS biểu thị hiệu của hai số vào sơ đồ. +Số lớn hơn số bé 2 phần bằng nhau. +Em đếm, thực hiện phép trừ: 5 – 3 = 2 (phần).

+Theo sơ đồ hiệu số …