Xem trước nội dung
CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 22
Thứ
ngày
Dạy sáng Dạy chiều
Môn Bài dạy Môn Bài dạy
Chào cờ Thể dục GV chuyên
TĐ- KC Một trí khôn hơn trăm trí khôn
(T1)
Mỹ Thuật GV chuyên
TĐ- KC Một trí khôn hơn trăm trí khôn
(T2)
Âm nhạc GV chuyên
Thứ 2
26– 01
Toán Ôn tập và kiểm tra
Tập đọc Cò và cuốc L. T Việt Luyện đọc
Toán Phép chia L Toán Tiết 2
Chính tả Một trí khôn hơn trăm trí khôn GDKNS
Thứ 3
27 – 01
L Toán Tiết 1
Toán Bảng chia 2 L Toán Ôn luyện
Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị. L T Việt Luyện viết
Tập viết Chữ hoa Q L T Việt Luyện chữ
Thứ 4
28 – 01
Thể dục GV chuyên
LT & C TN về loài chim: Dấu chấm- Dấu phẩy
ÔL.T Việt Luyện chữ viết
Toán Một phần 2 ÔL.Toán Tiết 3
Chính tả Cò và cuốc MHTT
Thứ 5
29– 01
Thủ công GV chuyên
T-L-V Đáp lời xin lỗi- Tả ngắn về loài chim
L Toán Ôn luyện
Toán Luyện tập ÔL.T Việt Ôn luyện
TN & XH Cuộc sống xung quanh (T2) SH Sinh hoạt lớp
Thứ 6
30- 01
Kể chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn
ThuVienDeThi.com
Thứ hai ngày 26 tháng 01 năm 2015 Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.
Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn (2tiết). I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh sự bình tĩnh của mỗi người, chớ kiêu căng hợm mình xem thường người khác. II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra
2.Bài mới. HĐ 1: HD luyện đọc.
-HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Nhận xét –đánh giá -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu. -Yêu cầu HS đọc từng câu. -Rút từ khó. -HD cách đọc một số câu văn dài (treo bảng phụ). -Từ cùng nghĩa với từ mẹo?
-Chia lớp thành cách nhóm
-yêu cầu HS đọc thầm -Tìm ngữ cho biết chồn coi thường bạn? -Yêu cầu HS tự nêu câu hỏi và gọi bạn trả lời.
-3-4HS đọc bài Vè chim và trả lời câu hỏi SGK
-Nghe -Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc từng đoạn. -Nêu nghĩa của từ SGK mưu, kế. -Luyện đọc đoạn trong nhóm -Thi đua đọc đồng thanh. -Cử đại diện thi đọc. -Nhận xét bình chọn HS đọc hay. -Đọc. -Ít thế sao … Mình có hàng trăm trí khôn. -Khi gặp nạn chồn như thế nào? (sợ hạn chẳng nói được gì?) -Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả
ThuVienDeThi.com
HĐ 3: Họat động theo vai.
3.Củng cố dặn dò:
-Em hãy chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý? -Câu chuyện khuyên em điều gì? -HD HS cách đọc theo vai
-Em thích con vật nào trong chuyện vì sao? -Nhắc hs về nhà tập kể lại câu chuyện.
hai thoát chết? +(Gà giả vờ chết) -Thái độ của chồn đối với gà rừng thay đổi ra sao? +Nó thấy một trí khôn của bạn hơn cả trăm trí khôn của nó, nó ngượng nghịu. -HS tự đặt thêm một số câu hỏi -Vài HS nêu.
-Cần khiêm tốn và biết quý trọng tình bạn. -Một nhóm HS thực hành đọc -Đọc trong nhóm -3-4Nhóm lên tập đọc -Nhận xét chọn hs đọc hay -Nhiều HS nêu.
Môn: TOÁN
Bài: ÔN TẬP I:Mục tiêu: - Kiểm tra việc thực hành tính, giải toán qua các bảng nhân. - Biết được đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới.
Bài 1:Tính nhẩm
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Giới thiệu bài. -Chép lên bảng và nêu yêu cầu HS làm bài Tính 2 x 8 4 x 9 4 x 5 3 x 7 5 x 10 5 x 6 5 x 8 3 x9
-Nghe.
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
