Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 9 Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính cầm tay tìm THLG của góc nhọn - Năm học 2016-2017 - Phạm Quang Huy

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

……………………………………………………………………………………………… Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2016 - 2017

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 9 HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG MTCT TÌM TSLG CỦA GÓC NHỌN

I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm được 1. Kiến thức: Học sinh bết cách sử dụng MTCT để tìm TSLG của một góc nhọn cho

trước và biết tìm góc nhọn khi biết TSLG của góc đó. 2. Kĩ năng: Học sinh biết các thao tác bấm máy để làm hai bài toán LG: tìm góc

nhọn và tìm TSLG của góc nhọn. 3. Thái độ: Nghiêm túc, hào hứng trong học tập II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, MTCT, bảng phụ 2. Học sinh: MTCT, vở ghi,… III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Hãy nêu định nghĩa TSLG của góc nhọn và giá trị LG của góc 300? ? Hãy nêu các công thức lượng giác đã được chứng minh ở bài tập 14? 3. Đặt vấn đề: 4. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: Sử dụng MTCT tìm TSLG của góc nhọn cho trước Khi góc nhọn cho số đo phút giây thì ta sử dụng thêm nút 0,,, trên máy để ghi các số đo độ, phút, giây Ví dụ : 28012’23’’ Ta ghi vào máy: 2 8 0,,, 1 2 0,,, 2 3 0,,, Trên màn hìn máy tính hiện: 280120230 Bài toán: Hãy tìm TSLG của

a) Sin 300 b) Cos300 c) tan 500 d) Cot 340 Để sử dụng MTCT để tìm TSLG của một góc nhọn cho trước thông thường ta chỉ cần bấm các tỉ số (Sin, Cos, tan) và số đo các góc

Riêng TSLG Cot không có trên máy tính nhưng ta có thể tính được bởi công thức nào đã được chứng minh ở bài tập 14?

Để bấm máy tìm Cot340 ta sẽ tính như thế nào?

Học sinh sử dụng máy tính để thực hành các thao tác theo sự hướng dẫn của giáo viên

Ghi bài toán Thực hiện các phép tính Thao tác bấm máy a) Sin 3 0 0,,, = trên máy hiện Sin 300 = Kết quả 0,5 b) Cos 3 0 0,,, = trên máy hiện Cos 300 = Kết quả 0,866025403 c) tan 5 0 0,,, = trên máy hiện tan 500 = Kết quả 1,191753593 tanx.Cotx = 1

Cotx =

Cot340 = Bấm máy

1 t anx

0 1 0 1 (tan34 ) 1,482560969 tan34

  

DeThi.edu.vn

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

……………………………………………………………………………………………… Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2016 - 2017

Hoạt động 2: Sử dụng MTCT tìm góc nhọn x khi biết TSLG của góc đó Chúng ta thấy bài toán ở dạng này có quan hệ như thế nào với dạng toán ở trên? Vậy ta muốn tìm góc nhọn có nghĩa là ta đang tìm các tỉ số Sin-1, Cos-1,... ở MTCT muốn sử dụng các chức năng màu vàng ghi trên thân máy thì ta sẽ sử dụng phím Shift + phím tương ứng với chữ màu vàng được ghi cùng phím đó Bài toán: Tìm các góc nhọn x khi biết

a) Sinx = 0,5 b) Cosx = 0,67 c) tanx = 1,45 d) Cotx = 2,1

Tương tự như bài toán dạng 1 ở trên, ta không thể tính trực tiếp được giá trị Cotx mà phải sử dụng công thức ở bài tập 14

tanx =

Lưu ý: - Tùy theo yêu cầu của bài mà ta có thể làm tròn kết quả thích hợp. - Sau khi tìm xong một TSLG hoặc một góc ta nhấn AC để chuyển sang phép tính khác - Nêu không phải tính toán nữa ta nhấn OFF để tắt máy. - Có thể dùng các MTCT khác có chức năng tương tự để tính

Dạng toán ngược so với dạng toán ở trên

Lắng nghe và thao tác trên máy theo sự hướng dẫn của giáo viên

a) Bấm máy Shift Sin 0 , 5 = trên máy hiện Sin-10,5 = Kết quả 30 Ấn tiếp (đổi sang đơn vị độ phút giây) 0,,, Kết quả 3000000 b) Bấm máy Shift Cos 0 , 6 7 = trên máy hiện Cos-10,67 = Kết quả 47,9329352 Ấn tiếp 0,,, Kết quả: 47055058,57 c) Bấm máy Shift tan 1 , 4 5 = trên máy hiện tan-1 1,45 = Kết quả 55,40771131 Ấn tiếp 0,,, Kết quả 55024027,76 d)

Bám trên máy Shift tan =

Máy hiện tan-1 1 _l 2,1 = Kết quả 25,46334506 Ấn tiếp 0,,, Kết quả 25027048,04

5. Củng cố dặn dò: - BTVN 18,19 SGK - Học sinh tiếp tục sử dụng MTCT thường xuyên để tìm TSLG của góc nhọn cho thành thạo.

1 otx C

1 2,1

DeThi.edu.vn