GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY
………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018
b' c'
h c b
H C B
A
B C
A
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 17 ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 2)
I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hệ thống hoá các hệ thức về cạnh và đường cao trong trong tam giác vuông, các công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau. 2. Kỹ năng: Rèn học sinh kĩ năng tra bảng hoặc sử dụng máy tính bỏ túi để tra hoặc tính các tỉ số lượng giác hoặc số đo góc, kĩ năng vận dụng các hệ thức vào giải các bài toán đơn giản và nâng cao. 3. Thái độ: Học sinh thấy được sự cần thiết của việc hệ thống hoá các kiến thức, rèn khả năng tư duy, sáng tạo và tính cẩn thận trong công việc.
II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Bảng tóm tắt các kiến thức cần nhớ có chỗ trống để học sinh điền cho hoàn chỉnh.
Bảng phụ, thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, bảng số hoặc máy tính bỏ túi. 2. Học sinh:Làm các câu hỏi và bài tập trong ôn tập chương I.
Bảng nhóm, thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, bảng số hoặc máy tính bỏ túi.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra nề nếp - điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) GV gọi 3 HS thực hiện điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các hệ thức, công thức: HS1: Cho hình vẽ Ta có:
1) b2 = ……… c2 = ……… 2) h2 = ……… 3) ah = ………
4) 1
h2 = ……… + ………
HS2: Cho hình vẽ
sin = cạnh đối
........
= AC
BC
cos = .......
cạnh huyền
= ........
.......
Đáp án: 1) b2 = ab’, c2 = ac’
2) h2 = b’c’
3) ah = bc
4) 1
h2 = 1
b2 + 1
c2.
sin = cạnh đối
cạnh huyền
=
cos = cạnh kề
cạnh huyền
=
tan = cạnh đối
canh kề
=
AC BC
AB BC
AC
AB
DeThi.edu.vn
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY
………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018
tan =
cot =
HS3: Cho 2 góc và là hai góc phụ nhau. Khi đó sin = .... ; cos = ...;tan = ...; cot = ...
cot = cạnh kề
cạnh đối
=
sin = cos ; cos = sin tan = cot ; cot = tan .
3. Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ hệ thống các kiến thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông, kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn. Các hoạt động: tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’
7’
Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức. GV: Trên cơ sở kiểm tra bài cũ gv hệ thống thành bảng “tóm tắt các kiến thức cần nhơ”ù: -Các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. -Các công thức định nghĩa TSLG của góc nhọn. -Mối liên hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau. GV: Ngoài tính chất về mối liên hệ giữa hai góc phụ nhau, ta còn những tính chất nào của các tỉ số lượng giác của góc nhọn ? GV điền các tính chất này vào bảng tóm tắt.
H: Khi góc tăng từ 00 đến 900 thì những tỉ số lượng giác nào tăng ? Những tỉ số lượng giác nào giảm? Hoạt động 2: Bài tập trắc nghiệm. Yêu cầu học sinh đọc đề và xem hình vẽ trong SGK. GV giới thiệu bài tập 33 trang 93 SGK. GV gọi hs trả lời các câu a, b, c (có kèm theo giải thích).
GV giới thiệu bài 34 trang 93, 94 SGK.
1. Hệ thống hoá kiến thức.
HS tóm tắt các kiến cần nhớ.
HS: Nêu các tính chất còn lại của TSLG của góc nhọn. 0 < sin < 1 0 < cos < 1 sin , cos , tg , cotg > 0 sin2 + cos2 = 1
tan , cot
Đ: Khi góc tăng từ 00 đến 900 thì sin , tan tăng còn cos , cot giảm.
HS chọn kết quả đúng. Đáp án
a) C. b) D. c) C.
HS trả lời miệng.
...... ...... ...... ......
...... ...... ...... ......
AB AC
sin cos
cos
sin
3 5
SR QR
3 2
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.