Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 21 Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Phạm Quang Huy

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

B

C

A

O

O B C

A

Ngaøy soaïn: Ngaøy daïy: Tuần 11

Tiết 21 LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn. 2. Kỹ năng: Rèn học sinh kĩ năng vẽ hình, suy luận trong chứng minh hình học, tạo cho học sinh tư duy, sáng tạo, khả năng phân tích, tìm tòi lời giải. 3. Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và chứng minh, thấy được ứng dụng tính đối xứng của đường tròn trong thực tế. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: Thước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn các bài tập. 2. Học sinh: Bảng nhóm, thước thẳng, compa. III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra nề nếp - điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ:(6’) Nội dung: HS1:

a)Một đường tròn xác định khi biết những yếu tố nào? b)Cho 3 điểm A; B; C không thẳng hàng. Hãy vẽ đường tròn đi qua 3 điểm đó.

HS2: a)Nêu tính chất đối xứng của đường tròn? b)Chữa bài tập 3b trang 100 SGK. Chứng minh định lí: Nếu 1 tam giác có một cạnh là đường kính của đường tròn ngoại tiếp thì tam giác đó là tam giác vuông.

Đáp án: HS1: a)Một đường tròn xác định khi biết: - Tâm và bán kính của đường tròn. - Hoặc biết 1 đoạn thẳng là đường kính của đường tròn đó. - Hoặc biết 3 điểm thuộc đường tròn đó. b)

HS2: a)(SGK) b) Ta có: ABC nội tiếp đường tròn (O) đường kính BC.

OA = OB = OC

ABC có trung tuyến AO bằng nửa cạnh BC Suy ra Vậy ABC vuông tại A

3. Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Để củng cố các kiến thức về sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng cuả đường tròn, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số bài tập về vấn đề này.





1 2 OA BC  



· 90 BAC   

DeThi.edu.vn

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Bài tập giải nhanh,trắc nghiệm. (12’) GV yêu cầu HS giải bài tập 1 trang 99 SGK.

GV cho HS đọc to bài tập 6 trang 100 SGK (hình vẽ đưa lên bảng phụ). Sau đó gọi HS trả lời.

GV giới thiệu bài 7 trang 101 SGK (đề bài đưa lên bảng phụ). Sau khi HS trả lời xong, GV cho HS phân biệt sự khác nhau giữa đường tròn và hình tròn.

GV cho bài tập bổ sung (bài 5 SBT trang 128) Trong các câu sau câu nào đúng? Câu nào sai? a)Hai đường tròn phân biệt có thể có hai điểm chung. b) Hai đường tròn phân biệt có thể có ba điểm chung. c)Tâm của đường tròn ngoại tiếp một tam giác bao giờ cũng nằm trong tam giác ấy.

Hoạt động 2: Bài tập tư luận.(19’) GV giới thiệu bài tập 1 (bài 8 trang 101 SGK). GV vẽ sẵn hình dựng tạm trên bảng phụ, yêu cầu HS phân tích để tìm ra cách xác định tâm O của đường tròn.

O

y

x C B A

GV gọi HS khá trình bày 2 bước: Cách dựng và chứng minh.

HS trả lời: Ta có OA = OB = OC = OD (tính chất của hình chữ nhật). Suy ra A, B, C, D (O, OA)

Ta có AC = = 13 (cm)

Suy ra 6,5 (cm)

HS trả lời: Hình 58 SGK có tâm đối xứng và trục đối xứng. Hình 59 SGK đối xứng có trục đối xứng nhưng không có tâm đối xứng. HS trả lời: Nối (1) với (4) (2) với (6) (3) với (5). HS phân biệt sự khác nhau giữa đường tròn và hình tròn. HS trả lời kết quả: a) Đúng b) Sai, vì nếu 2 đường tròn có 3 điểm chung phân biệt thì chúng trùng nhau. c) Sai, vì: - Tam giác vuông thì tâm đường tròn ngoại tiếp là trung điểm cạnh huyền. - Tam giác tù thì tâm đường tròn ngoại tiếp nằm ngoài tam giác.

HS đọc đề bài tập 8 SGK trang 101. HS phân tích như sau: Ta có OB = OC = R O thuộc đường trung trực của BC. Do đó tâm O của đường tròn là giao điểm của tia Ay và đường trung trực của BC. Cách dựng: - Dựng đường trung trực d của BC. Đường trung trực d cắt Ay tại 1 điểm đó là O. Chứng minh: Theo cách dựng thì O Ay.



2 2 12 5 

 2 O

AC R  





DeThi.edu.vn