Giáo án Toán Lớp 7 - Tiết 10 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau - Bùi Thị Hải Yến

Giáo viên : Bùi Thị Hải Yến Đơn vị : Trường THCS Phúc Trạch

Giáo án : Toán 7

Tiết 10: §8. TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1. Kiến thức: - HS hiểu được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. 2 Kĩ năng: - Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào giải các bài tập chia theo tỉ lệ, bài toán vận dụng thực tế . 3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, có ý thức và trách nhiệm trong nhóm 4. Định hướng phát triển năng lực - Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ , sống có trách nhiệm. - Năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán, tư duy và lập luận logic. II. CHUẨN BỊ: GV: SGK, bảng phụ,phấn màu HS: SGK, thước kẻ III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP.

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1 phút) 2. Nội dung:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung A. Hoạt động khởi động ( 7 phút) Mục tiêu: Giúp hs nhắc lại về cách tìm thành phần chưa biết trong tỉ lệ thức. Phương pháp: hoạt động cá nhân Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy, năng lực tính toán

GV chia lớp ra 4 nhóm để làm việc Em hãy cùng bạn giải bài toán sau:

Nhóm 1 và nhóm 2: Cho tỉ lệ thức : . Hãy điền vào chỗ trống và so sánh kết quả tìm

được với hai tỉ số

Thực hiện phép tính : So sánh với

.........................................

........................................

Nhóm 3 và nhóm 4: Cho tỉ lệ thức : . Hãy điền vào chỗ trống và so sánh kết quả tìm

được với hai tỉ số

3 2 9 6 

3 2 ; 9 6

3 2 ; 9 6

.... 3 9

2 6   

.... 3 9

2 6   

20 12 5 3 

20 12 ; 5 3

DeThi.edu.vn

Thực hiện phép tính : So sánh với

.........................................

........................................

Gv cho các hs nhận xét và ghi điểm cho hs trả lời đúng

-Đại diện nhóm 1;2 treo kết quả để 2 nhóm còn lại nhận xét:

;

Vậy : ;

Đại diện nhóm 3;4 treo kết quả để 2 nhóm khác nhận xét

;

Vậy : = ; =

Treo bảng phụ bài toán trên để HS cùng thảo luận và làm bài. Phát piếu học tập cho HS các nhóm.

B. Hoạt động hình thành kiến thức. Hoạt động 1: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau (20 phút) Mục tiêu: Hs nắm được các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Phương pháp: đàm thoại gợi mở, thuyết trình. Định hướng phát triển năng lực: Tư duy và lập luận logic. Hoạt động 1 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Cho tỉ lệ thức: . Em

suy ra được điều gì từ kết quả của hai bài toán trên.

giáo viên ghi bảng

- Gv đưa ra trường hợp mở rộng.

a) Từ tỉ lệ thức .

Tính các tỉ số sau và so sánh

chúng với các tỉ số

và

b) Làm theo mẫu trên :

So sánh : với

- Hs hoạt động nhóm trong 5 phút. - Đại diện nhóm trình bày.

- Hs lắng nghe.

1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Tổng quát:

20 12 ; 5 3

.... 20 5

12 3  



.... 20 5

12 3  



12

8 3 9

2 6   

6 4 3 9

2 6   

12

8 9 6 3 2   6 4 9 6 3 2  

25 15 20 5

12 3  



15

9 15

9 20 5

12 3  

  



20 12 5 3  25 15

20 12 5 3  15

9

a c b d 



108

72 36 24 18 12  

36 24 ; 18 12

108 36 18

72 24 12

 

 

108 36 18

72 24 12

 

 

42 14 30 10 6 2  

a c a c a c b d b d b d        ( ) b d 

DeThi.edu.vn