Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 27

Ngày dạy: ......../ ......../ 201 Lớp:6A

Tuần 28 Bài 25,26 Tiết 105,106

VIẾT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SỐ 6: TẢ NGƯỜI

_ _ _ * _ _ _

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức: - Ôn lại những kiến thức về cách làm bài văn miêu tả: tả người. 2. Kĩ năng: -Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn miêu tả: tả người.

- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày. 3. Thái độ: - Nắm vững kiến thức văn miêu tả người để làm và diễn đạt tốt bài văn. II.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

*Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:Giới thiệu bài mới Hoạt động 2 : GV chép đề lên bảng và gợi ý cho HS làm bài. Hoạt động 3: HS làm bài. Hoạt động 4:Thu bài. Đáp án: -Yêu cầu về hình thức:(2 đ) + Bài viết trình bày theo bố cục đầy đủ, rõ ràng ( gồm các phần: Mở bài, thân bài, kết bài) + Trình bày ý mạch lạc, diễn đạt rõ ý, ít sai chính tả, ngữ pháp. -Yêu cầu về nội dung: ( 8 đ) Mở bài: ( 2,0 điểm) :Giới thiệu chung về người được tả.

Thân bài: ( 6,0 điểm) :Lần lượt miêu tả :

+ Ngoại hình của người được tả

+ Cử chỉ của người được tả

+ Hành động của người được tả

+ Lời nói của người được tả

Kết bài: ( 2,0 điểm) :

Nhận xét, cảm nghĩ của em về người được tả.

HS chép đề

HS làm bài. HS nộp bài.

Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,...).

Hoạt động 5:Hướng dẫn HS chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị trước bài tiếp theo: Các thành phần chính của câu.

- Đọc và trả lời câu hỏi trong SGK /92 để phân biệt thành phần chính với thành phần phụ của câu. - Đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK / 92,93 để tìm hiểu về vị ngữ. - Đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK / 93 để tìm hiểu về chủ ngữ. - Làm các bài tập 1,2,3 phần Luyện tập trong SGK. * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………..

DeThi.edu.vn

> > > & < < <

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TẬP LÀM VĂN – LỚP 6

Thời gian : 90 phút

_ _ _ * _ _ _ I.MỤC TIÊU:

- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong phần tập làm văn – văn miêu tả: tả người - lớp 6. - Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình tập làm văn – văn miêu tả - với mục đích đánh giá năng lực tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận II. HÌNH THỨC:

- Hình thức: kiểm tra tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm tại lớp trong 90 phút. III.THIẾT LẬP MA TRẬN

1. Liệt kê và chọn các đơn vị bài học:

- Tìm hiểu chung về văn miêu tả - Quan sát, tưởng tượng , so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - Luyện nói về quan sát, tưởng tượng , so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh - Luyện nói về văn miêu tả 2. Xây dựng khung ma trận

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN TỰ LUẬN

Mức độ

Chủ đề/Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng

Làm văn Viết bài văn miêu tả: tả người

1 1

Số câu

Số điểm

1 10,0 điểm

1 10,0 điểm

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,...). V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM.

a/ Hình thức: ( 2,0 điểm) Học sinh: - Viết ít sai chính tả. - Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng. - Văn viết khá mạch lạc, trình bày rõ ý b/ Nội dung: ( 8,0 điểm) Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các nội dung sau: Mở bài: ( 2,0 điểm) :Giới thiệu chung về người được tả.

Thân bài: ( 6,0 điểm) :Lần lượt miêu tả :

+ Ngoại hình của người được tả

+ Cử chỉ của người được tả

DeThi.edu.vn