Đề khảo sát giữa kỳ I lớp 7 môn Toán năm học 2017 2018 trường THCS Lai Đồng Phú Thọ

Đề khảo sát giữa kỳ I lớp 7 môn Toán năm học 2017 2018 trường THCS Lai Đồng Phú Thọ

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề khảo sát giữa kỳ I lớp 7 môn Toán năm học 2017 2018 trường THCS Lai Đồng Phú Thọ Bản PDF - Nội dung bài viết Đề khảo sát giữa kỳ I môn Toán lớp 7 năm học 2017 - 2018 trường THCS Lai Đồng - Phú Thọ Đề khảo sát giữa kỳ I môn Toán lớp 7 năm học 2017 - 2018 trường THCS Lai Đồng - Phú Thọ Đề khảo sát giữa kỳ I môn Toán lớp 7 năm học 2017 - 2018 tại trường THCS Lai Đồng - Phú Thọ bao gồm một trang với 5 bài toán tự luận. Thời gian làm bài cho đề thi là 45 phút, đề thi cung cấp lời giải chi tiết cùng thang điểm để học sinh tham khảo. Bài toán đầu tiên yêu cầu học sinh tính số học sinh của mỗi khối dựa trên tỷ lệ số học sinh trong ba khối 6, 7, 8 và biết tổng số học sinh của khối 6 và 7 là 140. Bài toán thứ hai vẽ hình chiếu góc B1 và yêu cầu học sinh xác định mối quan hệ giữa hai đường thẳng a và b. Bài toán còn lại liên quan đến tính toán độ lớn của các góc trong hình vẽ. Đề thi không chỉ đánh giá kiến thức của học sinh mà còn khuyến khích họ phát triển kỹ năng logic, suy luận và giải quyết vấn đề. Đây là cơ hội để học sinh thể hiện khả năng của mình và nâng cao tự tin trong môn Toán.

Xem trước nội dung

1

TRƯỜNG THCS LAI ĐỒNG TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA KÌ I MÔN TOÁN LỚP 7 Năm học 2017 – 2018 Thời gian :45 phút không kể thời gian giao đề

Bài 1 (2đ): Tính

a) 1 4  + 3 4 b) (0,125) 3 .8 3

Bài 2 (2đ) : Tìm x biết

a) x – 1 2 = 3 2 b) 3 1 x 0 4 2   

Bài 3 (2đ): Số học sinh ba khối 6, 7, 8 tỉ lệ với các số 41; 29; 30. Biết rằng tổng số học sinh khối 6 và 7 là 140 học sinh. Tính số học sinh mỗi khối. Bài 4 (3đ): Cho hình vẽ bên, biết 1 B  = 75 0 , a c,b c   a) a có song song với b không? vì sao? b) Tính 1 A  c) Tính 4 A  Bài 5(1đ): Cho a, b, c là các số khác 0 sao cho :

a b c a b c a b c c b a        

Tính giá trị biểu thức: (a b)(b c)(c a) M abc    

7 50

c

b

a

4

4

3

3

2

2

1

1

B

A

2

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I MÔN TOÁN LỚP 7 Năm học 2017-2018 Bài Nội dung Điểm

Bài 1 (2đ)

a) 1 4  + 3 4 = 1 3 4 

= 2 4 = 1 2

0,5 0,5

b) (0,125) 3 .8 3 = (0,125.8) 3 = 1 1

Bài 2 (2đ)

a) x – 1 2 = 3 2 ; x = 3 2 + 1 2 0,5

Vậy x = 2 0,5

b) 3 1 3 1 3 1 x 0 x x 4 2 4 2 4 2         

hoặc 3 1 x 4 2  

0,5 0,5 d)Ta có a2x = a18 suy ra 2x =18 suy ra x=9 0,25 Vậy x=9 0,25

Bài 3(2đ)

Gọi số học sinh ba khối 6, 7, 8 lần lượt là x, y, z (đk x, y, z N*,học sinh).

Theo đề bài ta có; x y z 41 29 30   và x+ y = 140

0,5

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau suy ra

x y z 41 29 30   = x y 41 29   = 140 70 = 2

0,5

x 41 = 2  x = 82 (học sinh) , y 29 = 2 y = 58 (học sinh)

z 30 = 2 z = 60 (học sinh)

0,5

Vậy số học sinh khối 6, 7, 8 lần lượt là 82, 58, 60 học sinh. 0,5

Bài 4 (3đ)

a) a // b vì a c,  bc 1

b) Tính 1 A 

a // b (câu a)  1 A  = 1 B  (là cặp góc đồng vị )

0,5

Mà 1 B  = 750 nên 1 A  = 750 Vậy 1 A  = 750 0,5

Tính 4 A  : a // b (câu a)  4 A  + 1 B  =1800(là cặp góc

3

trong cùng phía) 0,5 c)Mà 1 B  = 750 nên 4 A  = 1800 - 1 B  = 1800 - 750 =1050

Vậy 4 A  = 1050

0,5

Bài 5 (1đ)

Từ :

a b c a b c a b c c b a        

a b c a b c a b c 2 2 2 c b a           

Suy ra :

a b c a b c a b c c b a         (1)

0,5

+ Nếu a b c 0    thì (1) trở thành 1 1 1 a b c a b c      Nên 3 2a.2a.2a M 8 a  

+ Nếu a b c 0    thì a+b=-c, b+c=-a, c+a=-b

Nên ( c)( a)( b) M 1 abc     

Vậy nếu a b c 0    thì M=8, nếu a b c 0    thì M=-1

0,5

DUYỆT CỦA BGH Hà Trường Sơn

DUYỆT CỦA TCM Hà Huy Hoàng

Lai đồng, ngày 28 tháng 10 năm 2017 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Phan Văn Đa

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.