PHÒNG GDĐT …………. TRƯỜNG THCS …………
TỔ KH TỰ NHIÊN
MÔM TOÁN 8 TIẾT 30, 31: KIỂM TRA HỌC KÌ 1. NĂM HỌC 2021-2022
THỜI GIAN: 90 PHÚT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của học sinh qua một học kỳ để đánh giá xem HS có đạt chuẩn KTKN trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho học kì tiếp theo. 2.Kỹ năng: Kiểm tra kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập, kỹ năng thực hiện các phép tính. 3.Thái độ: Giáo dục khả năng tư duy lô gíc sáng tạo khi giải toán. Cẩn thận, linh hoạt trong tính toán. Trung thực, nghiêm túc trong khi làm bài. 4. Phát triển năng lực: - Giúp học sinh phát huy năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ và rèn luyện năng lực tự học - Hình thành và phát triển năng lực sáng tạo.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC III. Hình thức: tự luận 100% IV. Ma trận nhận thức
Mức độ nhận thức Trọng số Số câu Điểm số Chủ đề Số tiết 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Phép nhân và chia đa thức
18 5,4 5,4 5,4 1,8 9,3 9,3 9,3 3,1 2,3 2,3 2,3 0,8
Phân thức đại số
14 4,2 4,2 4,2 1,4 7,2 7,2 7,2 2,4 1,8 1,8 1,8 0,6
Tứ giác
22 6,6 6,6 6,6 2,2 11,4 11,4 11,4 3,8 2,9 2,9 2,9 1
Đa giác, diện tích đa giác 4 1,2 1,2 1,2 0,4 2,1 2,1 2,1 0,7 0,5 0,5 0,5 0,2
Tổng 58
V. Ma trận nhận thức sau khi làm tròn số câu:
Mức độ nhận thức Trọng số Số câu Điểm số Chủ đề Số tiết 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Phép nhân và chia đa thức
18 5,4 5,4 5,4 1,8 9,3 9,3 9,3 3,1 2 2 1 0 3 1,5
Phân thức đại số
14 4,2 4,2 4,2 1,4 7,2 7,2 7,2 2,4 1 0 2 1 1,5 1,0
Tứ giác
22 6,6 6,6 6,6 2,2 11,4 11,4 11,4 3,8 0 1 0 1 1,0 1,5
Đa giác, diện tích đa giác 4 1,2 1,2 1,2 0,4 2,1 2,1 2,1 0,7 1 0 0 0 0,5
DeThi.edu.vn
Tổng 58 6 4
VI. Ma trận đề:
Mức độ nhận thức
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng
1. Nhân và chia đa thức
Nhận biết được phép nhân đơn thức và đa thức.
Biết chia đa thức cho đa thức. Biết cách phân tích đa thức thành nhân tử trong trường hợp đơn giản
Vận dụng phân tích đa thức thành nhân tử để rút gọn phân thức hoặc giải bài toán tìm x.
Vận dụng các phép biến đổi phân thức để tìm GT của một biểu thức đại số
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:
2
1,5 15%
2 1,5 15%
1 1,0
10%
1 0,5
5%
6
4,5 45%
2. Phân thức đại số
Nhận biết và thực hiện được các phép về phân thức cùng mẫu.
Hiểu và tính được các phép tính trên phân thức,
Vận dụng được các phép tính trên phân thức, kết hợp các HĐT để rút gọn phân thức đại số Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:
1
1,0
10%
1
0,5 5%
1
1,0
10%
3
3 30% 3. Tứ giác Vẽ hình Hiểu dấu hiệu nhận biết tứ giác đặc biệt để chứng minh
Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác đặc biệt để chứng minh
Vận dung tính chất các hình hình học đã học để chứng minh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:
0,5 5%
1
0,5
5%
1
1,0
10%
1
0.5đ 5%
3
2,5 25% 4. Đa giác. Diện tích đa giác
Hiểu và tính được dt của hình hình học Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:
1 0,5 5%
1
0,5 5% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %:
3
3 30%
5
3,0 30%
4
3 30%
2
1 10%
14
10,0 100%
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.