Đề kiểm tra học kì I môn Toán Lớp 8 - Năm học 2021-2022

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC: 2021-2022 Môn: Toán _8 (Tiết: 38+ 39)

Thời gian: 90 phút I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Số câu hỏi T T

Nội dung

kiến thức

Đơn vị kiến thức Số câu hỏi

Thời gian (phút )

Số câ u hỏi

Thời gian (phút )

Số câ u hỏi

Thời gian (phút )

Số câ u hỏi

Thời gian (phút )

T N

T L

Thời gian (phút )

% Tổng

điểm

1.1. Nhân đa thức. 1 4 1 4 0,5

1

1. Nhân và chia đa thức

1.2. Chia đa thức 1 4 1 4 0,5

2.1. HĐT đáng nhớ. 1 2 1 8 1 1 10 0,75

2

2. Nhữ ng HĐT đáng nhớ. PTĐ T thàn h nhân tử

2.2. Phân tích đa thức thành nhân tử

2 16 2 16 1,0

3.1.Tính chất có bản của phân thức

3 8 2 1 8 1,0

3.2.Rút gọn phân thức

1 7 1 7 1,0

3.Ph ân thức đại số 3.3. Các phép toán trên phân thức

1 2 2 12 1 2 14 1,25

3 3. .Hìn

3.1.Tính chất của 1 2 1 2 0,25

DeThi.edu.vn

hình bình hành h bình hành 3.2. Chứng minh tứ giác là hình bình hành.

1 5 1 5 0,75

4.Hì nh chữ nhật

Chứng minh tứ giác là hình chữ nhật

1 8 1 8 1,5

4.1.Tính chất của hình vuông

1 2 1 2 0,25 5.Hì nh vuôn g

Điều kiện để tứ giác là hình vuông

1 6 1 6 0,75

6.1.Đa giác đều 1 2 1 2 0,25

4

6.Đa giác, đa giác đều

6.2. Tính số đo mỗi góc của đa giác đều

1 2 1 2 0,25

Tổng 9 20 2 16 7 40 2 14 8 1 2 90 100

Tỉ lệ (%) 25 25 35 15

Tỉ lệ chung (%) 50 50

DeThi.edu.vn

II.BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1.1. Nhân đa thức.

Vận dụng: - Hiểu và nhân được đơn thức với đa thức. - Biết nhân đa thức để rút gọn biểu thức. (Câu 7.2)

1

1

1. Nhân và chia đa thức

1.2. Chia đa thức.

Vận dụng: Chia đa thức cho đa thức. (Câu 8.1a) 1

2.1. HĐT đáng nhớ.

Nhận biết: - Hằng đẳng thức đáng nhớ. (Câu 1) Vận dụng cao: - Biết vận dụng HĐT để tìm GTNN của biểu thức. (Câu 11)

1 1

2

2. Những HĐT đáng nhớ. PTĐT thành nhân tử

2.2. Phân tích đa thức thành nhân tử.

Thông hiểu: - Hiểu và biết sử dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử (Câu 7 ab)

2

3.1.Tính chất có bản của phân thức

Nhận biết: - Nhận biết được tính chất cơ bản của phân thức. (Câu 2, câu 4,câu 9a)

3

3.2.Rút gọn phân thức

Vận dụng: - Biết vận dụng các tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức. (Câu 9b)

1 3

3.Phân thức đại số

3.3. Các phép toán trên phân thức

Nhận biết: -Nhận biết được phân thức nghịch đảo( Câu 3) Vận dụng:

1 2

DeThi.edu.vn

- Biết vận dụng quy tắc chia phân thức (Câu 8b, 9c) 4.1.Tính chất của hình bình hành

Nhận biết: - Sử dụng tính chất của hình bình hành để tính số đo góc của hình bình hành. (câu 5)

1

4

4. Hình bình hành 4.2. Chứng minh tứ giác là hình bình hành.

Vận dụng: - Biết vận dụng dấu hiệu nhận biết hình bình hành để chứng minh tứ giác là HBH. (Câu 10b)

1

5 5.Hình chữ nhật

Chứng minh tứ giác là hình chữ nhật

Vận dụng: -Biết vận dụng dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để chứng minh tứ giác là HCN( Câu 10a)

1

6.1.Tính chất của hình vuông

Nhận biết: -Nhận biết được hình vuông có trục đối xứng (Câu 6)

1

6 6.Hình vuông 6.2Điều kiện để tứ giác là hình vuông

Vận dụng cao: -Vận dụng được dấu hiệu nhận biết hình vuông để tìm điều kiện cần để tứ giác là hình vuông( Câu 10c)

1

7.1.Đa giác đều

Nhận biết: -Nhận biết được đa giác đều (Câu 8)

1

7

7.Đa giác, đa giác đều

7.2. Tính số đo mỗi góc của đa giác đều

Nhận biết: -Biết cách tính số đo mỗi góc của đa giác đều( Câu 7)

1

Tổng 9 2 7 2

DeThi.edu.vn